粉刷匠音樂教案-展示頁(yè)
2025-03-29 22:01本頁(yè)面
【正文】 波蘭兒童歌曲。（ 4）請(qǐng)小樂手為優(yōu)秀的粉刷匠伴奏。（ 2）連貫跳。 （ 6）檢查個(gè)別學(xué)生演唱情況。（ 4）師分析歌曲，啟發(fā)學(xué)生有感情演唱歌曲。 歌曲教學(xué)（ 1）聽課件動(dòng)畫范唱（ 2）學(xué)生跟琴慢唱。（ 2）師分析歌詞。（ 3）生完整演唱旋律。 學(xué)唱旋律 （ 1）用“么”輕聲哼唱旋律。（ 2）教師表演唱《粉刷匠》。 生表演勞動(dòng)的動(dòng)作?！窘叹邷?zhǔn)備】 課件、桶、刷子、自制帽子、皮球、沙錘、碰鈴。 三、通過創(chuàng)編動(dòng)作和表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，創(chuàng)造意識(shí)。⑷學(xué)生跟琴演唱一遍 背唱歌曲 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《粉刷匠》，那么你知道小粉刷匠是怎么刷的嗎？先刷哪里？又刷哪里？最后小鼻子怎么樣了？ 五、結(jié)束 師：通過學(xué)習(xí)讓我們懂得了勞動(dòng)能夠創(chuàng)造美，老師希望你們的雙手，通過學(xué)習(xí)，都變成一雙雙靈巧的手，將來把這個(gè)世界裝扮地更加美麗！最后讓我們以歡樂的歌聲結(jié)束這堂課吧！ 六、下課 第二篇：音樂《粉刷匠》教案 音樂《粉刷匠》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 聆聽：《我有一雙萬(wàn)能的手》表演：《粉刷匠》【教學(xué)對(duì)象】小學(xué)一年級(jí)學(xué)生【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 一、能理解勞動(dòng)的愉快，并用輕松愉快的聲音邊演唱邊表演歌曲《粉刷匠》。 學(xué)唱歌詞⑴師教讀歌詞一遍⑵學(xué)生跟音樂演唱一遍 師：這首歌的音樂情緒是怎么樣的？（歡快的、活潑的、快樂的）（培養(yǎng)學(xué)生的思維與表達(dá)能力） 師：請(qǐng)小朋友們帶著以上情緒再跟唱一遍。咱們的小手能夠做許多事情，能幫我們打掃衛(wèi)生，能幫我們刷碗筷，能幫我 們洗衣服，那這個(gè)小朋友在干什么呢？師：對(duì)，今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《粉刷匠》 四、教學(xué)新歌《粉刷匠》 初次聽賞歌曲，認(rèn)識(shí)歌曲 認(rèn)識(shí) 2/4拍，了解 2/4拍的節(jié)奏特點(diǎn) 學(xué)打歌曲節(jié)奏 師：下面咱們一起來試著拍一下這首歌的節(jié)奏。請(qǐng)小朋友們猜一猜。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠按照節(jié)奏朗讀歌詞，能夠背唱歌曲。 二、過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生看、聽、唱綜合能力 三、情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生視聽、視動(dòng)綜合能力。《粉刷匠》音樂教案 第一篇：《粉刷匠》音樂教案 《粉刷匠》教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與能力 能按《粉刷匠》歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。 學(xué)會(huì)演唱歌曲《粉刷匠》，并能體會(huì)歌曲所表達(dá)的情緒，背唱歌曲。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤勞的品質(zhì)。 教學(xué)過程： 一、師生問好 1234︱ 5— ︱︳ i5i5︱ 5432︱ 1— ︱︳同學(xué)們好您好您好老師您好 二、基礎(chǔ)練習(xí) 音階練習(xí) 1 唱 do,dododo2 唱 re,rerere3 唱 mi,mimimi4 唱 fa,fafafa5 唱sol,solsolsol6 唱 la,lalala7唱 si,sisisi1234567,7654321 視唱練習(xí) 1155︱ 665︱ 4433︱ 221︱ 5544︱ 332︱ 5544︱ 332︱ 1155︱ 665︱ 4433︱ 221︱ 三
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