中班健康教育教案營養(yǎng)平衡才健康及教學反思[合集]-展示頁
2025-03-29 17:08本頁面
【正文】 食物都有不同的營養(yǎng)，每樣都吃，不挑食，才能成為健康寶寶。 根據(jù)記錄情況，開展 不挑食的好孩子 頒獎會 ，可以邀請家長參加，鼓勵挑食的孩子做到各種食物都要吃，養(yǎng)成不挑食的好習慣。 )總結：不同的食物有不同的營養(yǎng)成分，吃不同的食物就能獲得不同的營養(yǎng)，有了豐富的營養(yǎng)，身體才能更加健康。 (蔬菜和水果中含有大量的維生素，含有從其他食物中補充不到的營養(yǎng)成分。 我們愛吃的食物 大表中，教師和幼兒共同統(tǒng)計出哪些食物是幼兒最喜歡吃的，多少幼兒愛吃這種食物。要想有健康的身體，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。 結合實際生活， 出示一段日常生活視頻片段。 結合故事內容，提出問題： 壯壯長得這樣壯，說一說他愛吃什么 ?小小長得很瘦小，是因為什么 ?你們要想身體棒，怎么辦呢 ?引導幼兒知道想要身體棒，就要吃各種食物。看到西紅柿又搖搖頭，說我不愛吃 。小朋友你們說一說他們長得什么樣 ?知道為什么壯壯這么 壯 ，而小小這么 小 嗎 ? 他們之間還有一個小故事，現(xiàn)在讓老師講給小朋友聽好嗎 ? 故 事： (出示手偶壯壯 )我叫 壯壯 ，什么東西都愛吃，愛吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛吃蘋果、香蕉，愛吃好多東西，你們看 !我長得壯壯的。班級互動墻面 我們愛吃的食物 大表。手偶 。 【教學難點】了解各種食物的營養(yǎng)價值。 讓幼兒知道愉快有益于身體健康。 情感態(tài)度價值觀：幫助幼兒形成健康飲食的習慣。 【教學目標】 知識與技能：幫助幼兒了解各種食物的營養(yǎng)價值。我發(fā)現(xiàn)許多家長經常給孩子買一大堆零食，這樣孩子就吃零食多，吃飯少，長期下去，孩子容易形成偏食，挑食的不良習慣，最終導致孩子營養(yǎng)不均衡，生長發(fā)育受到影響。中班健康教育教案《營養(yǎng)平衡才健康》及教學反思 [合集 ] 第一篇：中班健康教育教案《營養(yǎng)平衡才健康》及教學反思 中班健康教育教案《營養(yǎng)平衡才健康》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過情景創(chuàng)設、故事讓孩子了解健康飲食的重要性，幫助幼兒了解各種食物的營養(yǎng)價值，幫助幼兒形成健康飲食的習慣，快來看看幼兒園中班健康教育教案《營養(yǎng)平衡才健康》含反思教案吧。 【活動設計】 現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女家庭，許多家長都會溺愛孩子，孩子的各種要求都盡量滿足。通過這節(jié)課要教育幼兒不要挑食，只有營養(yǎng)平衡才能健康成長。 過程與方法：通過情景創(chuàng)設、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。 了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不 挑食。 【教學重點】讓幼兒了解身體需要多種營養(yǎng)，不挑食才健康。 【教具準備】 相關課件 。幼兒課前準備的食物貼 。 【教學過程】 一、組織教學：音樂律動《坐姿歌》 二、導入新課： 小朋友們，今天我們班來了兩位小客人， (出示手偶 )他們一個叫 壯壯，一個叫 小小 。 (出示手偶小小 )他叫 小小 ，他看到蘿卜搖搖頭，說我不愛吃 。好多蔬菜都不吃，蘋果不愛吃，香蕉不愛吃，人長得很瘦小，而且總生病。 三、播放幻燈片，觀看日常生活視頻片段。視頻主要內容為：一位媽媽到幼兒園接孩子回家，經過超市，孩子哭鬧著，要去買零食。
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