幼兒園大班優(yōu)秀體育教案椅子游戲及教學(xué)反思-展示頁(yè)
2025-03-28 07:27本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)中，幼兒就很喜歡有意無(wú)意地玩些椅子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)心安全問(wèn)題而被限制。 。 。 活動(dòng)目標(biāo)： 、跳躍能力，探索椅子的各種玩法、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 本文擴(kuò)展閱讀：椅子是一種日常生活家具，一種有 靠背、還有扶手的坐具。在兩人、三人、四人站在一個(gè)椅子上時(shí)，充分發(fā)揮孩子們的思維，效果比較明顯，特別是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 師：小朋友我們躺在椅子上用肚子貼在椅子上，打開你的手和腳，用兩只手抓住你的腳踝 游戲四：站在椅子背后練平衡 師：小朋友站在椅子后用小腹倚在椅背上，用雙手撐在椅子上抬起腳保持平衡 加大難度，讓幼兒探索在椅子上練平衡 師：小朋友我們兩個(gè)人一個(gè)椅子怎樣才能保持平衡， 鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào) 學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn) 師：小朋友看這樣怎么過(guò)去呢 ?練習(xí)匍匐前進(jìn) 放松活動(dòng)。 游戲一：坐在椅子上練平衡 師：小朋友們來(lái)練一下你們的反應(yīng)能力，請(qǐng)舉起你們的左手、右手、左腳、右腳、拍手、拍腳 游戲二：站在椅子上練平衡。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一把小椅子，地墊。 ，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。 活動(dòng)目標(biāo)： 。每當(dāng)看到孩子們做這些危險(xiǎn)的事情時(shí)，我們老師都很苦惱。幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 [本站推薦 ] 第一篇：幼兒園大班優(yōu)秀體育教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 [本站推薦 ] 大班優(yōu)秀體育教案《椅子游戲》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉四肢協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力，讓幼兒探索在椅子上的平衡能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀體育《椅子游戲》含反思教案吧。 設(shè)計(jì)意圖： 經(jīng)?？吹胶⒆觽?cè)诮淌依锿埔巫油?，從椅子上往下跳等等危險(xiǎn)的動(dòng)作。后來(lái)，我想為什么不給孩子們上一節(jié)椅子的課，讓孩子們盡情的去玩去探索，讓他們既能釋放他們的思維，又能讓他們知道在什么地方、什么時(shí)候是不可以玩椅子。 ，反應(yīng)能力。 ，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。 活動(dòng)過(guò)程： 熱身活動(dòng) 師：小朋友跟著老 師一起用身體的每個(gè)部位來(lái)畫圈圈吧 ! (頭、肩膀、手、腰、膝蓋、腳等 ) 發(fā)展幼兒的平衡力。 師：小朋友我們站在椅子上抬起你的左腳、抬起你的右腳、身體向下壓 游戲三：躺在椅子上練平衡。 教學(xué)反思： 幼兒在上本節(jié)課的時(shí)候興趣特別的高，特別是讓孩子們從凳子上往下跳的時(shí)候，有幾個(gè)女生還是有些膽怯，在老師的一句鼓勵(lì)：“你可以的”，勇敢的跳下來(lái)了。這節(jié)課達(dá)到了一定的成效。 第二篇：幼兒園大班體育教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 大班體育教案《椅子游戲》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力，探索椅子的各種玩法、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，快來(lái)看看幼兒園大班體育《椅子游戲》含反思教案吧。 。 ，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： “椅子” 陪伴著大班幼兒走過(guò)了三個(gè)春秋，是小朋友離不了的好伙伴。 根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由設(shè)計(jì)椅子玩法。 在這個(gè)活動(dòng)中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作，激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)體育游戲的快樂。 如游戲法在整個(gè)活動(dòng)中就較為突出。 開始部分（準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)） —— “椅子操”。這是整個(gè)活動(dòng)的開始，是讓幼兒有個(gè)好的心情后進(jìn)行活動(dòng)的基礎(chǔ)。 基本部分 —— 騎著馬兒去郊游。 接著鼓勵(lì)幼兒相互合作，增強(qiáng)游戲難度，如：把椅子放成一排，從椅子上跨過(guò)去、走平衡等。設(shè)計(jì)椅子玩法的時(shí)候，我在尊重幼兒的前提下，適當(dāng)?shù)剡M(jìn) 行指導(dǎo)，以游戲伙伴地身份加入進(jìn)去，以增強(qiáng)游戲地趣味性。 在活動(dòng)最后，組織幼兒與椅子上聽音樂做游戲，整個(gè)活動(dòng)考慮到幼兒的運(yùn)動(dòng)
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