幼兒園中班美術(shù)教案動物及教學反思共五篇-展示頁
2025-03-28 07:21本頁面
【正文】 親切、柔和的聲音演唱《動物說話》，注意聆聽描寫小動物的音樂，知道動物是人類的朋友，人與動物和睦相處，音樂中感受動物的可愛形象，嘗試用動作表達自己想象中的動作，在表演中表達出對小動物的愛護之情，快來看看幼兒園中班音樂《動物》含反思教案吧。根據(jù)化石研究，地球上最早出現(xiàn)的動物源于海洋。 教學反思： 幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 二、欣賞各種氣球制作的動物。 音樂游戲“小動物走路”，喚起幼兒對各種動物形象的回憶， [本 .文來源 :快思老 .師教案網(wǎng) ]引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)。 活動準備： 各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 活動目標： 了解常見動物的基本特征，感受動物的形態(tài)美。早期的海洋動物經(jīng)過漫長的地質(zhì)時期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形態(tài)。 本文擴展閱讀：動物分類學家根據(jù)動物的各種特征 (形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等 )進行分類，將動物依次分為 6 個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。 提問：這里有哪些可愛的小動物 ? 它們是怎么做出來的 ? 三、教師示范用氣球制作小狗 用一個大氣球做頭，兩個小氣球貼在兩邊做耳朵 用剪好的即時貼貼上五官 用折扇子的方法折一個紅色領結(jié)貼在小狗的下巴下面 四、幼兒創(chuàng)作 操作要求： 能力強的可用多個氣球拼接后再貼五官、四肢 能力弱的幼兒可在一只氣球粘貼五官、四肢 五、幼兒作品展 舉行“動物 Party”，請幼兒帶著自己制作的小動物參加“ Party”。 說說自己最喜歡的動物是什么樣的。 花若干 活動過程： 一、感知各種動物的形態(tài)特征。 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 會用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動物造型。幼兒園中班美術(shù)教案《動物》及教學反思（共五篇） 第一篇：幼兒園中班美術(shù)教案《動物》及教學反思 中班美術(shù)教案《動物》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒會用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動物造型，了解常見動物的基本特征，感受動物的形態(tài)美，增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園中班美術(shù)《動物》含反思教案吧。 活動目標： 了解常見動物的基本特征，感受動物的形態(tài)美。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 活動準備： 各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。 音樂游戲“小動物
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