幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案椅子游戲及教學(xué)反思5則范文-展示頁
2025-03-28 07:01本頁面
【正文】 子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)心安全問題而被限制。 ①我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧！（聽音樂做放松運(yùn)動） ②下面我們把馬牽回馬廄吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮?。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn) 12 次。練習(xí)一段時間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長獨(dú)木橋” 12 次。 ④走獨(dú)木橋。然后將所有的椅子排列起來。 ③爬山。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅 子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行時 23 次。 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。 活動過程： 教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場地 ,四散站立。 ，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。 。幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》及教學(xué)反思5 則范文 第一篇：幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力，發(fā)展幼兒的平衡 ,跳躍能力 ,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，快來看看幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀《椅子游戲》含反思教案吧。 活動目的： ,跳躍能力 ,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 。 活動準(zhǔn)備： 小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機(jī)和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。 在音樂伴奏下 ,師幼一起做熱身操。今天我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬； ①騎馬。 ②馬術(shù)。鼓勵幼兒合作游戲。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面 —— 跨過椅背 —— 踏上另一椅面 —— 跳下。引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的“小山”。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí)。 ⑤走腳印。 教 師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。） 教學(xué)反思： “椅子”陪伴著大班幼兒走過了三個春秋，是小朋友離不了的好伙伴。 根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由設(shè)計椅子玩法。在這個活動中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動作，激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動的興趣，體驗體育游戲的快樂。古代席地而坐，原沒有椅子。 第二篇：幼兒園中班體育游戲教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 中班體育游戲教案《椅子游戲》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則， 感受參加集體活動的樂趣，加強(qiáng)
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