多媒體課件素材的獲取與處理-展示頁
2025-03-27 19:12本頁面
【正文】 以引起學(xué)生的興趣?？梢圆东@ Windows 屏幕、 DOS 屏幕； RM 電影、游戲畫面；菜單、窗口、客戶區(qū)窗口、最后一個激活的窗口或用鼠標(biāo)定義的區(qū)域。 用繪圖軟件繪制圖形。 從印刷資料中掃描。收集有以下幾種方式。 （二）、圖片素材的收集 圖像是多媒體 CAI 課件制作中最常用的素材，也是人類獲取信息的重要來源之一，它是一種直觀的教學(xué)媒體。（ 2）保存網(wǎng)頁中不能選擇、復(fù)制的文字 ①在該網(wǎng)頁菜單欄中選擇“查看” — 源文件，在源文件中就可以找到需要的文本； ②在該網(wǎng)頁菜單欄中選擇“文件” — 使用 MicorosoftOfficeFrontPage（ word）編輯，然后直接復(fù)制需要的文本； ③在該網(wǎng)頁菜單欄中選擇“文件” — “另存為”，在保存類型中選擇“文本文件 .txt”，然后找到保存位置，打開 txt 文件直接復(fù)制即可。通過平時的交流我發(fā)現(xiàn)，教師在課件制作過程中最大的阻礙是課件制作所需素材的收集與處理。 第二篇：多媒體課件素材的獲取與處理 課件素材的收集與處理 在我們制作課件過程中通常先收集 好與課件內(nèi)容相關(guān)的文字、圖片、音頻、視頻、動畫材料，然后通過課件制作軟件如 PowerPoint 進(jìn)行課件制作，形成成品課件用于課堂教學(xué)。 五、動畫的獲取 Flash 動畫格式一般格式為 SWF,幻燈片插入 swf 動畫需要安裝一個名為“ SwiffPointPlayer20”的插件， Flash 動畫從網(wǎng)絡(luò)上獲取再插入幻燈片，安裝“ SwiffPointPlayer20”的插件后，在幻燈片“插入”菜單下會有“ FlashMovie”選項，點擊按提示一步步插入。 重點講一講如何把網(wǎng)上的視頻插入到課件中。應(yīng)該注意的是，錄音機(jī)只認(rèn) WAV 格式的聲音文件，其它文件要用工具轉(zhuǎn)換成WAV 格式即可。用 Windows附件 娛樂 錄音機(jī)軟件編輯聲音文件。六是從課件中獲取，大多數(shù)課件中的聲音文件都存放在 WAV 文件夾中，從中可以找到你需要的聲音；七是進(jìn)行原創(chuàng)，可以用附件中的錄音機(jī)設(shè)置成麥克風(fēng)輸入，把麥克風(fēng)插頭插入聲卡的 MIC 插孔，然后進(jìn)行錄音。 三、音頻素材的獲取和處理 課件中的音頻，一般為背景音樂和效果音樂，其格式多為 WAV、 WMA、MIDI、 MP CD 等幾種形式。如找到的素材是 BMP 格式，可以用畫圖軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換，方法是在先打開要轉(zhuǎn)換的圖形文件，然后從“圖片另存為”中選擇“ jpg 格式”保存。也可以用工具中的鉛筆工具，用吸管吸取相近的顏色，然后用鉛筆修改也可以。圖片處理一般用Photoshop 進(jìn)行，初學(xué)者沒有掌握 Photoshop 的使用，用 Windows 自帶的畫圖軟件（在附件中）處理也能達(dá)到教學(xué)的要求。 圖像的加工處理。 圖像獲取的途徑。 二、圖像素材的獲取與處理 用簡單線條組成的圖形（幾何圖形），一般都是用原創(chuàng)的方法進(jìn)行繪制，各種課件工具中都有相 應(yīng)的繪制工具，可直接用繪圖工具進(jìn)行繪制。一般采用復(fù)制粘貼的方法，如果網(wǎng)頁不支持在線復(fù)制粘貼，可以直接用保存網(wǎng)頁的方法把所需要有內(nèi)容保存下來，方法是：“文件 —— 另存為 —— 保存類型 — 文本文件（ *.txt）”。 一、文本素材的獲取與處理。課件的素材，大致可以有文本、圖像、音頻（聲音）、視頻、動畫等幾種形式。多媒體課件素材的獲取與處理 第一篇：多媒體課件素材的獲取與處理 多媒體課件素材的獲取與處理 城北小學(xué)朱曉東 一個成功的課件，除了要有優(yōu)秀的課件腳本和結(jié)構(gòu)設(shè)計之外，還必須有充足合適的素材。從某種意義上來講，優(yōu)秀的課件腳本比較容易寫出來，但充足合適的素材卻難以尋覓，因此，素材的獲取與處理素材，是課件制作中最重要的一環(huán)。素材的獲取與加工方法與途徑，可以是從網(wǎng)上下載、從課件中截取、從資源光盤或資源庫中獲取、從VCD、 DVD 碟片中獲取、從電視節(jié)目中錄制等幾種方法，有能力的人員，還可以自己進(jìn)行原創(chuàng)。 文本一般都是根據(jù)教學(xué)需要編寫 ，但如果作為教學(xué)資料的文本，文字?jǐn)?shù)量多，也可在一些電子書籍或網(wǎng)頁中獲取，像百科全書、上下五千年等電子書籍及關(guān)的網(wǎng)站的網(wǎng)頁中，就可以方便地找出許多文本素材。 課件標(biāo)題如果需要較醒目的文字，可用插入藝術(shù)字的方法，“插入 ——圖片 —— 藝術(shù)字”。課件中的圖像，按其用途分，一般有三種，一是背景圖，二是與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)圖。圖像獲取的途徑，一是素材光盤，背景圖可以在網(wǎng)頁素材的背景圖中尋找；二是教學(xué)資源庫，目前學(xué)校常用的教學(xué)資源庫像翰林匯、科利華、鵬博士、 K12 和課件大師中附帶的素材中，都能找到相當(dāng)一部分教學(xué)內(nèi)容相關(guān)圖素材；三是網(wǎng)上查找，一般情況下，進(jìn)入 找到圖片后，在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵，用“圖片另存為”的方法可以保存圖 片；四是掃描獲取，從畫報、畫冊中掃描可得到大量圖片；五是從課件中抓取，按下“ PrintScreenSysRq”鍵（印屏鍵）捕捉屏幕，按了之后當(dāng)前屏幕的顯示內(nèi)容就保存在剪貼板里面了；六是進(jìn)行素材原創(chuàng)，可以在相應(yīng)的圖像處理軟件中進(jìn)行創(chuàng)作。以上途徑獲取的圖像，往往不能直接使用，如圖片上有不需要的文字等，這就需要進(jìn)行處理。具體方法是： 1 啟動附件中的畫 圖程序，打開圖像文件，點擊繪畫工具中的放大鏡后，選擇圖像放大 8 倍，在文字附近復(fù)制相近的色塊，粘貼后移到文字上方即可。 圖像處理技巧為了確保課件運行時流暢，使課件“體積”不至于太大，制作時強烈建議所有圖片都用 jpg 格式，盡量少用或不用 BMP 格式。在 Word 和 PowerPoint 中還可以對圖片進(jìn)行裁剪和調(diào)亮等處理。音頻的獲取途徑，一是素材材光盤，可以從專業(yè)的音效光盤或 MP3 光盤中獲取背景音樂和效果音樂；二是資源庫；三是網(wǎng)上查找， 料；四是從 CD、 VCD 中獲取， CD、 VCD 可以用 Windows 自帶的“ WindowsMediaPlayer”進(jìn)行“翻錄”；五是從現(xiàn)有的錄音帶中獲取，方法是用音頻
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