大班美術(shù)公開課教案美麗的青花盤及教學(xué)反思[5篇]-展示頁
2025-03-25 01:27本頁面
【正文】 變廢為寶制作“青花瓷盤”呢。青花瓷的色彩是白底藍花，我給幼兒準備的課件、盤子插座都是“白底藍花”的色彩搭配，作品本來是呈現(xiàn)在嵌體板上的，我考慮到如果把作品放在插座上，作品會更具美感、整體效果會更好。在幼兒初步理解中心對稱的基礎(chǔ)上，我還給幼兒上來操作的機會 ，一方面檢驗幼兒掌握中心對稱的情況，另一方面，起到給幼兒示范操作的作用。 在整個活動實施的過程中，首先，我用淺顯、易懂的方法幫助幼兒理解了“中心對稱”的作畫方式，突出了重點。而那些富有傳統(tǒng) 文化的青花盤，被越來越少的人所青睞。 幼兒互相看看各自的作品，舉起自己手中的青花盤，一起拍照留念。 ，進一步感受古代青花瓷的簡約美，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。 二、制作青花瓷盤，送給巧虎。 師：巧虎用相機拍下了很多美麗的青花瓷花紋，我們一起來看看古代人是怎么裝飾花邊的。 （ 3）認識各種美麗的花邊花紋。 教師提問：瓷器上畫了什么美麗的圖案？它畫了什么故事？他們在干什么呢？ （ 2）引導(dǎo)幼兒想象如果自己是創(chuàng)作者想畫什么美麗的圖案故事。 師：小朋友的小眼睛真厲害能夠發(fā)現(xiàn)青花瓷器里各種各樣的美。 （ 1）師：有個要求，請小朋友欣賞時注意觀察青花瓷它們的花紋、形狀、圖案，美在哪里？ （ 2）提問幼兒欣賞后的感受：看完這些青花瓷你有什么感覺？你覺得青花瓷器美在哪里？ 。古代人把藍色叫做青，他們又覺得這種瓷器像花兒一樣美，所以叫青花瓷，是我們中國特有的瓷器。 師：今天巧虎送了小朋友們一個禮物，小朋友們想不想看看？ —— 打開巧虎送的禮物，教師與幼兒一同揭開藏寶箱里的秘密，并進行實物欣 賞。 ：電腦投影儀；青花瓷課件；幼兒人手一份 —— 1 次性紙盤、藍色油畫棒。 ，體驗作畫的樂趣。 。于是，今天我們走進了青花瓷的世界，更近距離地欣賞國瓷，感受中國文化。它是將自然物象用中國特有的水墨畫圖式在瓷器上表現(xiàn)出來，構(gòu)圖簡潔，色彩素雅明快，造型，線條極其豐富，給人一種淡雅的視覺美感。大班美術(shù)公開課教案《美麗的青花盤》及教學(xué)反思 [5篇 ] 第一篇：大班美術(shù)公開課教案《美麗的青花盤》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《美麗的青花盤》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒懂得利用美麗的線條將事物進行裝飾提亮，欣賞青花盤，能初步感受到白底青花的古樸簡約美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣以及表現(xiàn)能力，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，快來看看幼兒園大班美術(shù)公開課《美麗的青花盤》含反思教案吧。 設(shè)計思路： 青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨特的藝術(shù)特色被譽為是中國的“國瓷”，是中國文化的象征。正好滿足中班幼兒強烈的學(xué)習(xí)探索欲望，是中班幼兒易于理解和接受的一門藝術(shù)，也是一個很好的幼兒美術(shù)欣賞教材，既可以擴大孩子的視野，又豐富了他們的審美情趣。 活動目標： ，能初步感受到白底青花的古樸簡約美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣以及表現(xiàn) 能力。 。 活動準備： ：事先幼兒有認識過生活中的普通瓷器制品。 活動過程： 一、欣賞青花瓷 欣賞一：（實物欣賞） “巧虎”引入課題。 師：這些是什么寶貝呀？它們上面畫了什么？有什么形狀？它們的顏色呢？ 師小結(jié)：這些瓷器它們只有白底和藍色，這種白底藍色的瓷器有一個好聽的名字叫青花瓷。 欣賞二：（課件欣賞） ，引導(dǎo)幼兒帶著問題（播放青花瓷課件）集中欣賞圖片。 （ 1）啟發(fā)幼兒重點說說青花瓷上美麗的圖案。這些巧虎也有幾個特別喜歡的，讓我們一起來看看它們美在哪里？ 以巧虎有幾個特別喜歡的青花瓷器，引導(dǎo)幼兒用猜測的形式進行逐圖欣賞，并說說它們美麗的圖案。 師：原來每個美麗的青花瓷器上，中間畫的都是一個美麗的故事，如果讓你來設(shè)計，你想給青花瓷 器畫上什么美麗的圖案呢？太陽公公發(fā)出光芒，媽媽的卷發(fā)，山水畫的樹。 出示幾張范圖，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)圖案少了花邊花紋的裝飾并不完美，引導(dǎo)幼兒認識花邊花紋裝飾的重要。 師：你喜歡哪一個花紋？你覺得哪個花紋美，它們是怎么排列的？ 這些美麗的花紋和中間的圖案可以相互交換搭配，將你最喜歡的搭配說出來。 ：今天巧虎讓小朋友認識了這么多美麗的青花瓷，巧虎也帶來了一個白色的青花瓷盤送給小朋友，在小朋友們的面前，我們一起來做一個禮物送給巧虎吧！ ：我們先來想一想，你想在你的盤子上畫什么樣的圖案？幼兒討論。 三、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞評價，活動自然結(jié)束。 教學(xué)反思： 隨著人們生活水平的日益提高，色彩繽紛、形態(tài)各異的精致盤子，走進了家家戶戶。為了讓孩子們了解更多的傳統(tǒng)文化，感受白底青花獨特的色彩美和對稱美，我設(shè)計了本次活動《美麗的青花瓷盤》。我特意自制了一個“中心對稱”圖案非常明顯的青花瓷盤，讓幼兒先認準“中心”，接著用“找一樣的圖案”的方法，讓幼兒逐漸理解“中心對稱”的方法就是：以中
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