【正文】 安全教育主題班會教案（ 22） 教學目標 :通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。 6．安全小常識 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “ 119” 火警 “ 110” 報警 “ 120” 急救 “ 122” 交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。 4．當自己感到身體不適時，怎么辦？ 及時告知班主任或任課教師， 與家長取得聯(lián)系。 3．為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項： .1．如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。 騎自行車須知 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。 3．注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。 乘坐公交車注意事項： 1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。 三．學生飲食、就餐的安全注意事項。 3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。 課間活動應當注意什么？ l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 上下樓靠右行。 上下樓時不要將手放在兜里。 在人多的地方一定要扶好欄桿。 二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。 3．學生交通安全隱患。（可請學生列舉一些現(xiàn)象） 1．學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。中學生安全教育主題班會教育教案（推薦五篇） 第一篇：中學生安全教育主題班會教育教案 .中學生校園安全教育主題班會教案 教學目標： 認識校園安全隱患。 掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學過程： 一．校園中存在的安全隱患。 2．學生飲食、就餐的安全隱患。 4．校園隱性傷害的隱患。 上下樓梯要注意什么？ 不要因為趕時間而奔跑。 整隊下樓時要與同學保持一定距離。 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動 ,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 四．交通安全注意事項 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 2．乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 穿越無信號燈的十字路口，必須 一慢、二看、三通過 。 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。如果真是老師誤解 ，應該和老師好好交流。 1．你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識。 2．如何加強教室安全 要注意教室的安全?！局袑W生校園安全教育主題班會教案】中學生校園安全教育主題班會教案。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。 5．你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 六．小結 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。熱愛生命、保護生命 為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，教學重點 :讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇： 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標志和交通信號 看圖識標志 .常識篇： 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行 道要靠路邊行走？ 行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？ 為什么不能翻越護欄？ 為什么不準扒車、追車、強行攔車？ 為什么走路時不能看書或做其它活動？ 騎自行車應該注意什么？ 乘汽車時要注意什么？ 遇到交通事故怎么辦？警示篇： 騎自行車違反交通法規(guī) 行走時違反交通法規(guī) 鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 交通安全教育卡三、觀看小品 《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心??，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學校，他因 在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。 四、交通知識問答課堂練習 行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（） a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看 行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（） a、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過 c、確認安全后直行通過 黃燈持續(xù)閃爍時表示（） a、有危險，車輛、行人不準通過 b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過 當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（） a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備 b、清理路口，不準通行 c、道路通暢，快速通過 機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（） a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人六、課后作業(yè) 當你需要乘坐出租車時，你可以（） a、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘 c、站在人行道上攔乘 當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（） a、從機動車左側下車 b、從機動車右側上下車 c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以 小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在 ()，依次排隊 . 小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應該 ()，觀察后通過 ，二看，三通過 通過 明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該 () 形式 、應采取的措施 提高學生交通安全意識 知道交通安全有些行為是不安全的 引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀 培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識 一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理總結： 通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。 3．掌握緊急情況下的逃生策略。 能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。 覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。 教學方法：講座課時：一課時。 1．當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被 殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。 材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。 材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。有少數(shù)學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。 采取的應對措施： 第一、要學法、守法、懂法、用法。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。 第四、要謹慎交友。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。比如，地聲 、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。（具體參 見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案） （ 3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。 震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。 （二）火災水火無情，人所共知。 在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。 （ 2）“要”遇事保持沉著冷靜面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一， 盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路 .線。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為 1％時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。如果自己的衣褲著火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。 2．“三救”（ 1）選擇逃生通道自“救”發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒 著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。 （ 2）結繩下滑“自救”在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。 （ 3）向外界求“救”倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區(qū)的門窗?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。 3．“三不”（ 1）“不”乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里（ 2） “不”輕易跳樓跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。 （三）雷電夏季，經(jīng)常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。 2．在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。 5．打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。 7．打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。 2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 四、家居安全同學們生活在 幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險