20xx年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報告-展示頁
2025-03-21 13:42本頁面
【正文】 部落實(shí)到位，同時認(rèn)真做好貧困生資助工作，將全校貧困學(xué)生篩選收集，建立貧困生數(shù)據(jù)庫，指導(dǎo)建檔立卡貧困學(xué)生申請 “ 雨露計劃 ” 職業(yè)教育助學(xué)金，其中一人獲得國家獎學(xué)金。 在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能等各類測試上，文化課合格率 xx%、專業(yè)技能合格率 xx%、體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率為 xx%、畢業(yè)率 xx%。 二、學(xué)生發(fā)展 學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校以 “ 學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意 ” 為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的職業(yè)教育方針政策，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提高，學(xué)生的思想政治素質(zhì)較高，有理想、有目標(biāo)、有較高的政治參與意識，積極參加黨團(tuán)組 織活動，積極向黨組織靠攏。學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值 xxx 萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備總值xxxx 元，生均實(shí)習(xí)工位數(shù) x 個，現(xiàn)有電子圖書 xx 萬冊，紙質(zhì)圖書 x 萬冊，生均紙質(zhì)圖書 xx 冊。在校企合作上，學(xué)校和天人合一有限公司校企合作建設(shè)有電子商務(wù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，和 xx 集團(tuán)合作共建 xx 校園實(shí)訓(xùn)中心，和 xx 恒企教育科技集團(tuán)合作共建有室內(nèi)裝潢設(shè)計和平面設(shè)計實(shí)訓(xùn)室，能滿足校企合作專業(yè) 教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要和對外開展專業(yè)技能培訓(xùn)。各項指標(biāo)與上一年度相比略有增長。 教師隊伍 本年度，學(xué)校通過加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平較高的教師隊伍。學(xué)校主要開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、音樂、美術(shù)、服裝制作與管理、室內(nèi)裝潢設(shè)計、無人機(jī)等 x 個專業(yè)，學(xué)生鞏固率在 xx%以上，本年度各類專業(yè)技能培訓(xùn)人次總計 xxx 人。建設(shè)有電 子商務(wù)、汽車維修、新能源汽車、室內(nèi)裝潢設(shè)計、服裝、舞蹈室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校占地面積 xxx 畝，學(xué)?？傎Y產(chǎn) xxxx 萬元，建筑總面積 xxxxx 多平方米，學(xué)校建有籃球場、排球場等體育設(shè)施。2021 年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報告 根據(jù)教育部職成教司《關(guān)于做好 xxxx 年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告編制、發(fā)布和報送工作的通知》、《 xx 省教育廳辦公室《關(guān)于做好 xxxx 年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告編制、發(fā)布和報送工作的通知》和 xx 市教育體育局《關(guān)于做好 xxxx 年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告編制、發(fā)布和報送工作的通知》文件要求，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級文件精神，現(xiàn)編制了 xxxx 年xx 縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校質(zhì)量年度報告如下： 一、學(xué)校情況 學(xué)校概況 xx 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于 xx 縣 xx 路 xx 號，東臨長江路，學(xué)校于 xxxx年 x 月從原陽驛農(nóng)中遷至現(xiàn)在校區(qū)，是一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。 xxxx年被 xx 省教育廳認(rèn)定為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校； xxxx 年 xx 月，服裝專業(yè)被 xx 省教育廳認(rèn)定為省重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)； xxxx 年 x 月被教育部命名為全國重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校；學(xué)校是 xx省職業(yè)教育第二批特色校。建設(shè)有錄播教室 x 個，報告廳 x 個，信息化中心機(jī)房 x 個，電子閱覽室 x 個等基礎(chǔ)設(shè)施。 學(xué)生情況 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生 xxxx 人， xxxx 年秋季招生 xxx 人，畢業(yè)生xxx 人。各項指標(biāo)與上一年度相比的略有增長。生師比為 xx： x，現(xiàn)有教職工 xxx 人，其中專任教師 xxx 人，專任教師本科以上學(xué)歷比例達(dá) xx℅ ，碩士以上學(xué)歷比例達(dá) x℅ ，專任專業(yè)教師 xx 人， “ 雙師型 ” 教師 xx 人，高級職稱教師比例達(dá) xx℅ 。 設(shè)施設(shè)備 學(xué)校建設(shè)有計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)室、服裝實(shí)訓(xùn)室、舞蹈室、琴房、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)裝潢設(shè)計等夠滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。完成 xx 省中等職業(yè)學(xué)校 “ 雙提升 ” 項目建設(shè)，學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和信息化設(shè)施明顯改善。幾項主要指標(biāo)與上一年相比略有增加。 xxxx 年度，學(xué)校積極組織學(xué)生參加 xx 市市職業(yè)技能競賽和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化競賽等活動，獲得市級一等獎 x 項，市級二等獎 x 項，三等獎項 x 項，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。 在校體驗 學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活等體驗比較滿意，理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動滿意度 xx%、生活滿意度xx%、校園安全滿意度 xx%、畢業(yè)生對學(xué)校滿意度 xx%等。 就業(yè)質(zhì)量 學(xué)生就業(yè)率達(dá) xx%，對口就業(yè)率達(dá) xx%，學(xué)生就業(yè)起始工資平均水平為xxxx 元以上。 職業(yè)發(fā)展 學(xué)校通過充分的市場調(diào)研適時調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行專業(yè)課程體系建設(shè)，遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，突出學(xué)生人文素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革管理
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