【正文】 教務(wù)秘書 簽字： 教 學(xué)院長 簽字： 日期 ： 日期 ： 注： “ 規(guī)定課程全部合格 ” 、 “ 規(guī)定實(shí)踐環(huán)節(jié)全 部合格 ” 或 “ **課程不合格 ” 、 “ **實(shí)踐環(huán)節(jié)不合格 ” 。 附表：一、 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）立題卡 二 、 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 三 、 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開題報(bào)告 四 、 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說 明書（封面） 五 、 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表 六 、 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯日程安排表 附表一 徐州師范大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）立題卡 專業(yè) 班級(jí) 課題名稱 主要內(nèi)容 指導(dǎo)教師及職稱 負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師 參加指導(dǎo)教師 學(xué)生人數(shù) 學(xué)生姓名 畢業(yè)設(shè)計(jì) 周數(shù) 課題類型 設(shè)計(jì)型 計(jì)算型 實(shí)驗(yàn)型 教學(xué)型 課題來源 科研 縱向 生產(chǎn)實(shí)踐 自擬 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 橫向 同課題學(xué)生分工形式 主要內(nèi)容不同 內(nèi)容參數(shù)不同 各做課題不同部分 課題內(nèi)容差異程度 約 80％ 約 60％ 40％ ~20％ 課題對(duì)學(xué)生綜合能力培養(yǎng) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 完成全部程序 完成部分程 序 應(yīng)用已有程序 上機(jī)時(shí)數(shù) 機(jī)型 設(shè)計(jì)繪圖 0 號(hào)圖紙 1 號(hào)圖紙 2 號(hào)圖紙 3 號(hào)圖紙 4 號(hào)圖紙 總張數(shù) 張 張 張 張 張 實(shí)驗(yàn)及調(diào)研 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 環(huán) 節(jié) 實(shí) 驗(yàn) 研 究 調(diào) 查 研 究 有 無 獨(dú)立完成 參 加完成 有 無 周 ％ ％ 周 文獻(xiàn)閱讀及外文應(yīng)用訓(xùn)練 中文 篇 外文 篇 文獻(xiàn)翻譯 英文摘要 課題總工作量 適 當(dāng) 偏 多 偏 少 課 題 難 度 適 當(dāng) 偏 難 偏 易 教研室審查意見 系（部）審核意見 備 注 說明：（ 1）空格內(nèi)打 √或填上數(shù)字等 （ 2）本卡一式 3 份， 一份交學(xué)院教務(wù)部門，一份由教研室保存，一份裝訂到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋中。 七、非 校 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由 學(xué)院 教學(xué)秘書組織歸檔。答辯小組推薦 校 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 、優(yōu)秀指導(dǎo)教師 ， 學(xué)院 答辯委員會(huì)終評(píng)。 五、 學(xué)院 組織中期檢查，掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行情況，并采取相應(yīng)措施。 三、下達(dá)任務(wù)書，向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及有關(guān)管理規(guī)定，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作（畢業(yè)設(shè)計(jì)前 2 周）。 附錄Ⅰ： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序 附錄 II： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求 附錄 III： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序 附錄 IV： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定表 附錄Ⅴ： 徐州師 范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)綜合質(zhì)量評(píng)估表 附錄Ⅰ 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序 一、教研室確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師填寫立題卡，經(jīng)教研室 主任審 核后報(bào)送 學(xué)院 備案。具體見附錄 V。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié) 束后，各 教研室 應(yīng)對(duì)綜合質(zhì)量進(jìn)行分析并將結(jié)果報(bào) 學(xué)院 。 第十 八 條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審與答辯不及格者，學(xué) 校 發(fā)給結(jié)業(yè)證書，一年后，在下屆同專業(yè)畢業(yè)答辯時(shí)再 進(jìn) 行補(bǔ)答辯，及格后方可換取畢業(yè)證書和取得學(xué)士學(xué)位證書。 第十 七 條 指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績?cè)u(píng)定記入畢業(yè)論文成績?cè)u(píng)定表。成績?cè)u(píng)定按五級(jí)計(jì)分制（優(yōu)≥ 90 分、80≤良≤ 8 70≤中≤ 7 60≤及格≤ 6不及格 60 分）。指導(dǎo)教師不得兼任被指導(dǎo)學(xué)生的論文評(píng)閱教師。 六、成績?cè)u(píng)定與質(zhì)量評(píng)估 第十 五 條 實(shí)行論文評(píng)閱人制度。 第十四條 答辯可分公開答辯和小組答辯兩種形式。 3． 因違犯操作規(guī)程造成重大設(shè)備事故或重 大人身傷亡事故者。 學(xué)院 在答辯前對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，有下列情況之一者，不準(zhǔn)答辯： 1．未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求者。答辯工作應(yīng)吸收生產(chǎn)現(xiàn)場的工程技術(shù)和管理人員參加。其成員一般由 59人組成。畢業(yè)設(shè)計(jì)成果須經(jīng)指導(dǎo)教師同意和推薦后方可作為論文發(fā)表。 8． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合規(guī)范化要求（見附錄Ⅱ）。 6． 及時(shí)打掃衛(wèi)生，保持良好的設(shè)計(jì)工作環(huán)境。 5． 節(jié)約材料，愛護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。 4． 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 2． 尊敬老師，團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及其他有關(guān)人員的指導(dǎo)。 8． 按附錄Ⅱ要求收齊學(xué)生的全部資料，送 學(xué)院 歸檔。 6． 指導(dǎo)并參加畢業(yè)答辯工作。指導(dǎo)學(xué)生閱讀和使用參考書、文獻(xiàn)資料與工具。 3． 審定學(xué)生的開題報(bào)告和進(jìn)度計(jì)劃。 第十條 指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是： 1． 選擇課題，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，對(duì)課題作必要的調(diào)研，收集資料與文獻(xiàn)，制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。 第八條 為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù) 原則上不超過 10 人，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間，每天不少于 2 小時(shí)。 第七條 在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間， 指導(dǎo)教師 不得隨意外出。 指導(dǎo)教師由教研室安排、 分管院領(lǐng)導(dǎo) 審查。 三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求 第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師一般由具有一定理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高的教授、副教授、講師或中級(jí)職稱以上的工程技術(shù)人員擔(dān)任。題目一經(jīng)確定，不得隨意更改。 3． 指導(dǎo)教師按確定的課題認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，并下達(dá)給學(xué)生。所有課題須經(jīng)教研室討