徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作暫行條例-全文預(yù)覽
【正文】 三、對(duì)開(kāi)題報(bào)告的審閱意見(jiàn) 指導(dǎo)教師綜合意見(jiàn) 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 開(kāi)題報(bào)告審議意見(jiàn) 教研室主任（簽名） 年 月 日 學(xué) 院 意 見(jiàn) 教學(xué) 院 長(zhǎng) （簽名） 年 月 日 附表 四 存檔日期： 存檔編號(hào)： 徐 州 師 范 大 學(xué) 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 論 文 題 目： 姓 名： 學(xué) 院 ： 專業(yè)、 年級(jí)、 班 組 ： 指 導(dǎo) 教 師： 徐州師范大學(xué)教務(wù)處印制 附表 五 徐州師范大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)答辯資格審查表 專業(yè) 班級(jí) 序號(hào) 姓名 性別 理論教學(xué)情況 實(shí)踐教學(xué)情況 備注 審查意見(jiàn) 教務(wù)秘書(shū) 簽字： 教 學(xué)院長(zhǎng) 簽字： 日期 ： 日期 ： 注： “ 規(guī)定課程全部合格 ” 、 “ 規(guī)定實(shí)踐環(huán)節(jié)全 部合格 ” 或 “ **課程不合格 ” 、 “ **實(shí)踐環(huán)節(jié)不合格 ” 。 七、非 校 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由 學(xué)院 教學(xué)秘書(shū)組織歸檔。 五、 學(xué)院 組織中期檢查，掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行情況，并采取相應(yīng)措施。 附錄Ⅰ： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序 附錄 II： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求 附錄 III： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序 附錄 IV： 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表 附錄Ⅴ： 徐州師 范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)綜合質(zhì)量評(píng)估表 附錄Ⅰ 徐州師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序 一、教研室確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師填寫(xiě)立題卡，經(jīng)教研室 主任審 核后報(bào)送 學(xué)院 備案。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié) 束后，各 教研室 應(yīng)對(duì)綜合質(zhì)量進(jìn)行分析并將結(jié)果報(bào) 學(xué)院 。 第十 七 條 指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定記入畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表。指導(dǎo)教師不得兼任被指導(dǎo)學(xué)生的論文評(píng)閱教師。 第十四條 答辯可分公開(kāi)答辯和小組答辯兩種形式。 學(xué)院 在答辯前對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，有下列情況之一者，不準(zhǔn)答辯： 1．未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求者。其成員一般由 59人組成。 8． 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合規(guī)范化要求（見(jiàn)附錄Ⅱ）。 5． 節(jié)約材料，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。 2． 尊敬老師，團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及其他有關(guān)人員的指導(dǎo)。 6． 指導(dǎo)并參加畢業(yè)答辯工作。 3． 審定學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告和進(jìn)度計(jì)劃。 第八條 為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù) 原則上不超過(guò) 10 人，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間，每天不少于 2 小時(shí)。 指導(dǎo)教師由教研室安排、 分管院領(lǐng)導(dǎo) 審查。題目一經(jīng)確定，不得隨意更改。所有課題須經(jīng)教研室討論審定后報(bào)分管 院領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)。 3． 貫徹因材施教原則，使學(xué)生在水平和能力上有較大提高，鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。 第二條 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)按規(guī)定學(xué)完所有課程，參加過(guò)各類實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐并獲得相應(yīng)學(xué)分。 為了進(jìn)一步規(guī)范我院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，特制定本條例。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 3． 進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力、科學(xué)計(jì)算能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)檢索能力和外文閱讀能力、撰寫(xiě)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）和文字表達(dá)能力。 2． 畢業(yè) 設(shè)計(jì) （ 論文 ）選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平，題目不宜過(guò)大，應(yīng)是學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能基本完成或可以相對(duì)獨(dú)立地做出階段性成果的選題。 第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定的程序?yàn)椋? 1． 一般由指導(dǎo)教師擬出課題，學(xué)生亦可自擬，但須說(shuō)明理由和已具備的條件。 4． 以教研室 為單位，分專業(yè)按題目類型將課題匯總報(bào) 院教務(wù)辦公室 。助教不宜單獨(dú)承擔(dān)指導(dǎo)工作， 教研室 可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)以利于他們的提高。確因工作需要非出差不可時(shí)，須經(jīng) 院分管領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)，并委派教師代理指導(dǎo)。 2． 向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，并提出具體的要求。 5． 指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告，審閱學(xué)生的設(shè)計(jì)或論文，對(duì)設(shè)計(jì)或論文寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。 四、對(duì)學(xué)生的要求 第十一條 在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程中學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)： 1． 努力學(xué)習(xí)，刻
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