春季陽(yáng)光體育活動(dòng)方案五篇-展示頁(yè)
2025-03-15 12:02本頁(yè)面
【正文】 方法。（捕捉跳得像只袋鼠的孩子） （評(píng)析：在活動(dòng)的開(kāi)始讓幼兒自由探索，考慮到大班幼兒有自己的想法，讓他們自己想到小袋鼠進(jìn)入主題，充分發(fā)揮了孩子的想像空間，調(diào)動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒人手一只布袋 準(zhǔn)備活動(dòng)的音樂(lè)，小紅旗四面，四枝小樹(shù)枝 活動(dòng)過(guò)程： 準(zhǔn)備活動(dòng)： 小朋友，今天天氣真好，我們跟著 音樂(lè)一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧！ 聽(tīng)音樂(lè)跟老師做準(zhǔn)備活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力。綱要中指出幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。 春季陽(yáng)光體育活動(dòng)方案 2 活動(dòng)背景： 在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問(wèn)他們害怕嗎 ?有的說(shuō)：這有什么好害怕的，又不高。 坐在地墊上，互相捏一捏，捶一捶。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者講評(píng)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題。講解秋游路線，最先完成路線的小組獲 勝。幼兒根據(jù)老師口令，輪流做排頭，由慢到快按節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。如果有人沒(méi)跟上，蜈蚣頭要停下來(lái)等一等，接上后再走。大家討論他們成功的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒在游戲的過(guò)程中，不斷探索、調(diào)整，尋找三人蜈蚣前進(jìn)時(shí)遇到的問(wèn)題并找出解決的辦法，使游戲順利進(jìn)行。 小蜈蚣繼續(xù)長(zhǎng)大，探索三人合作蹲行。請(qǐng)全體幼兒觀察并討論示范動(dòng)作的成功與不成功，總結(jié)兩人蹲行的動(dòng)作要領(lǐng)。 幼兒自由找朋友，探索兩人合作蹲行。請(qǐng)幼兒根據(jù)節(jié)奏由慢變快再次練習(xí)。（幼兒自由練習(xí)個(gè)人蹲行）。（復(fù)習(xí)蹲行） 二、基本部分 指著幼兒身上的蜈蚣貼圖：小朋友們，現(xiàn)在我們身上都貼了一只可愛(ài)的蜈蚣，那我們現(xiàn)在 就變身成為一只蜈蚣了。 活動(dòng)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 幼兒成六路縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)整齊進(jìn)場(chǎng)。音樂(lè)《加加油》 場(chǎng)地準(zhǔn)備 活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)游戲能探索出合作游戲大蜈蚣行的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)蜈蚣并初步學(xué)會(huì)個(gè)人蹲行動(dòng)作。 通過(guò)聽(tīng)口令學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致的合作行走。春季陽(yáng)光體育活動(dòng)方案五篇 春季陽(yáng)光體育活動(dòng)方案 為了全面貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)，引導(dǎo)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)健康體質(zhì)，下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為大家整理的春季陽(yáng)光體育活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。 春季陽(yáng)光體育活動(dòng)方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 初步掌握小蜈蚣的蹲行動(dòng)作，發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的腿部力量。 體驗(yàn)與同伴合作蹲行的樂(lè)趣，努力與同伴共同完成游戲。 物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包（和幼兒人數(shù)相等），小蜈蚣圖貼人手一個(gè)。 活動(dòng)難
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1