在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)交流會(huì)上的講話稿范文-展示頁(yè)
2025-03-13 03:35本頁(yè)面
【正文】 斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。古人云：兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕。其實(shí)生活中每一個(gè)人都不知不覺(jué)的是比較論踐行者：作為經(jīng)濟(jì)人通過(guò)比較投資方案來(lái)獲取經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的最大化，作為學(xué)生通過(guò)比較學(xué)習(xí)規(guī)劃來(lái)取得學(xué)習(xí)效率的最大化，作為干部通過(guò)比較政策措施來(lái)實(shí)現(xiàn)人民利益的最大化等。針對(duì)脫貧，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人站在宏觀的角度上提出八個(gè)一批的脫貧舉措，但站在微觀個(gè)體的角度上，針對(duì)個(gè)體情況的差異，有時(shí)候并不需要八個(gè)一批面面俱到，而是需要針對(duì)個(gè)體實(shí)際情況選擇有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行幫扶，這就需要發(fā)揮比較的作用了：因病致貧者和因?yàn)?zāi)致貧者的幫扶措施肯定不一樣，因?qū)W致貧者和因交通條件落后致貧者的幫扶措施也得加以區(qū)分，缺勞力者和缺技術(shù)者的脫貧措施也不能一概而論等等，這些實(shí)實(shí)在在擺在幫扶干部面前的實(shí)際困難，都需要每一位幫扶干部細(xì)細(xì)斟酌認(rèn)真比較才能做出最準(zhǔn)確的判斷，從而實(shí)現(xiàn)最精準(zhǔn)有效的扶貧。換位即 換位思考，《莊子 .秋水》篇中的名句：子非魚(yú)安之魚(yú)之樂(lè)，子非我；子非我，安之我不知魚(yú)之樂(lè)。在駐村扶貧工作的初期，我對(duì)于一些貧困戶的訴求特別的無(wú)法理解，例如：危房戶對(duì)集中安置的政策很抵觸，寧愿住在交通不便利的高山和存在安全隱患的土坯危房里，也不愿意接受政府救助安排搬到集鎮(zhèn)上的安置點(diǎn)里， 做了好多次工作都無(wú)功而返，這讓開(kāi)始讓我覺(jué)得無(wú)法理解也很氣餒，明明是為其謀
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1