新聞大求真觀后心得總結(jié)-展示頁(yè)
2025-03-12 12:24本頁(yè)面
【正文】 比成人敏感、脆弱。 二、關(guān)注學(xué)生心理 ,營(yíng)造一個(gè)良好課堂心理環(huán)境 作為教師 ,不但要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展還必須關(guān)注學(xué)生的身心健康。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí) ,教師只有無 私地對(duì)學(xué)生傾灑愛的甘露 ,才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈。教師的思想、言行、舉止都會(huì)給學(xué)生帶來舉足輕重的影響 ,因此 ,要求教師不但要擁有較高業(yè)務(wù)知識(shí) ,還應(yīng)擁有良好的心理素質(zhì)。 作為一名小學(xué)一線教師 ,我就自己在教育教學(xué)中對(duì)小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會(huì)與大家一起交流。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育 ,使他們擁有健康的心理就顯得尤為重要。小學(xué)生作為 21 世紀(jì)的建設(shè)者和接班人 ,他們的心理健康將直接影響著國(guó)家的昌盛、民族的振興 ,讓孩子們掌握文化知識(shí)的同時(shí)讓他們擁有一個(gè)健康的心理是我們教育工作者們的神圣職責(zé)。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)為大家整理的新聞大求真觀后心得總結(jié)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。新聞大求真觀后心得總結(jié) 新聞大求真觀后心得總結(jié) 教師是人類靈魂的工程師。教師的思想、言行、舉止都會(huì)給學(xué)生帶來舉足輕重的影響 ,因此 ,要求教師不但要擁有較高業(yè)務(wù)知識(shí) ,還應(yīng)擁有良好的心理素質(zhì)。 新聞大求真觀后心得總結(jié)一 健康的一半是心理上健康 ,不久前有人預(yù)言 ,心理疾病將是 21 世紀(jì)之患。 小學(xué)階段是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期 ,由于孩子們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn) ,對(duì)生活沒有正確的認(rèn)識(shí) ,人生觀、世界觀、價(jià)值觀模糊 ,缺乏處理問題和分辨是非的能力 ,極容易走心理彎路。這意味著 ,老師不僅要完成傳道、授業(yè)、解惑的 任務(wù) ,還應(yīng)成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員 ,承擔(dān)起開展心理健康教育的新任務(wù)。 一、教師自身要擁有健康的心理并掌握一定的心理健康知識(shí) 教師是人類靈魂的工程師。同時(shí) ,教師還要掌握一定的心理健康知識(shí) ,在教育教學(xué)中時(shí)刻以學(xué)生心理健康輔導(dǎo)員的身份深入學(xué)生的心靈進(jìn)行教育。學(xué)生只有在教師真心、真情、真愛的陶冶下 ,才能擁有一個(gè)健康的心理 ,才會(huì)更積極地投入到學(xué)習(xí)生活之中。教師雖然掌握了一些心理學(xué)知識(shí) ,但還不能很好地了解學(xué)生心理 ,大多數(shù)教師認(rèn)為小學(xué)生心理問題會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)迎刃而解。工作中一些老師遇到問題兒童時(shí) ,首先想到的是家庭原因 ,把問題移交給家長(zhǎng) ,而不是蹲下身子與學(xué)生進(jìn)行直接交流 ,這樣往往會(huì)挫傷孩子的自尊心 ,使他們失去自信 ,變得沉默、孤僻 ,從而直接導(dǎo)致學(xué)生心理出現(xiàn)問題。心理學(xué)研究表明 :和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣 ,而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作、共同探究和積極向上的精神。轉(zhuǎn)貼于中國(guó) , 三、滿足學(xué)生合理需要 ,從小樹立正確人生觀念 合理滿足學(xué)生正當(dāng)需要 ,是小學(xué)生形成和保持健康心理的基本條件。因此 ,在小學(xué)生心理健康教育的過程中 ,教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教育的功能 ,盡可能地為小學(xué)
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