【摘要】數(shù)列與數(shù)學歸納法一、基礎練習1用數(shù)學歸納法證明第一步應驗證()A=1 B=2 C=3 D=42觀察下列式子…則可歸納出________,求的值及猜想,并證明4已知=,=,求的值及猜想,并證明5用數(shù)學歸納法證明+能被13整除,其中,,當時,成等比數(shù)列(
2025-06-16 22:11
【摘要】第七節(jié)數(shù)學歸納法強化訓練當堂鞏固…則f(k+1)等于()A.B.C.D.答案:C解析:………….(n)個對角面,則n+1棱柱的對角面的個數(shù)f(n+1)等于()(n)+n+1 (n)+n(n)+n-1 (n)+n-2答案:C解析:當n棱柱增加一條側棱時,該棱與其他n條棱構成n-2
2024-08-19 09:38
【摘要】第1頁新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/共11頁數(shù)列與數(shù)學歸納法一、基礎練習新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:/:/新疆1新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@:/用數(shù)學歸納法證明??Nnnnk???,333第一步應驗證()A新疆源頭學子小屋特級教
2025-08-06 15:39
【摘要】第二章推理與證明2.3數(shù)學歸納法.1數(shù)學歸納法崔先湖學習目標:①了解數(shù)學歸納法原理,理解數(shù)學歸納法的概念;②掌握數(shù)學歸納法的證明步驟,能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.學習重點:了解數(shù)學歸納法原理,能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.學習難點:用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.知識建構:對于某些與自然數(shù)n
2024-08-19 09:41
【摘要】問題情境?1a已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan(1)求出其前四項,你能得到什么樣的猜想?解:1)5252(222?????a1)5353(223?????a1)5454(224?????a猜想該數(shù)列的通項公式還可以寫為1?na(2)你的猜想一定是正確的嗎?12
2024-12-06 13:32
【摘要】第一篇:高考數(shù)學典型例題---數(shù)學歸納法解題 數(shù)學歸納法 每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰? 結合起來看效果更好 體會絕妙解題思路建立強大數(shù)學模型...
2024-11-09 12:34
【摘要】《數(shù)學歸納法》說課稿各位專家、評委:大家好!???我是隴西一中的數(shù)學教師王耀文,很高興能有機會參加這次說課活動.???我要講的課題是《數(shù)學歸納法》(第一課時),用的教材是人民教育出版社出版的全日制普通高級中學教科書(試驗修訂本)數(shù)學第三冊(選修Ⅱ),本課是高中數(shù)學第三冊第二章第一節(jié).??
2024-09-07 15:54
【摘要】難點17三角形中的三角函數(shù)式三角形中的三角函數(shù)關系是歷年高考的重點內(nèi)容之一,本節(jié)主要幫助考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧.●難點磁場(★★★★★)已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C滿足A+C=2B.BCAcos2cos1cos1???,求cos2CA?的值.●案例探究
2025-02-14 16:05
【摘要】一:數(shù)學歸納法證明整除問題:例1、用數(shù)學歸納法證明:當n為正偶數(shù)時,xn-yn能被x+y整除.證:(1)當n=2時,x2-y2=(x+y)(x-y),即能被x+y整除,故命題成立.(2)假設當n=2k時,命題成立,即x2k-y2k能被x+y整除.則當n=2k+2時,有kkk
2025-08-03 08:55
【摘要】從前,有個小孩叫萬百千,他開始上學識字。第一天先生教他個“一”字。第二天先生又教了個“二”字。第三天,他想先生一定是教“三”字了,并預先在紙上劃了三橫。果然這天教了個“三”字。于是他得了一個結論:“四”一定是四橫,“五”一定是五橫,以此類推,…從此,他不再去上學,家長發(fā)現(xiàn)問他為何不去上學,他
2024-12-06 14:06
【摘要】高考數(shù)學總復習課堂作業(yè)教案課后拓展學案課時練習與詳解免費下載數(shù)學歸納法基礎自測:“1+a+a2+…+an+1=(a≠1)”在驗證n=1時,左端計算所得的項為.答案1+a+a2(n)對n=k成立,則它對n=k+1也成立,現(xiàn)已知P(n)對n=4不成立,則下列結論正確的是(填序號).①P(n)對n∈N*成立②P(n)對n>4且n
2025-06-16 19:24
【摘要】數(shù)學歸納法(1)冷水江市一中孫祝梧問題1:大球中有5個小球,如何證明它們都是綠色的?問題2:完全歸納法不完全歸納法????11,11,2,...1nnnnaaaana?????對于數(shù)列已知,猜想其通項公
2024-09-13 15:13
【摘要】佛山市高明區(qū)紀念中學黃東華問題1:大球中有5個小球,如何證明它們都是綠色的?問題2:完全歸納法不完全歸納法…問題3:某人看到樹上烏鴉是黑的,深有感觸地說全世界的烏鴉都是黑的。問題情境一費馬(Fermat)曾經(jīng)提出一個猜想:形如Fn=22n+1(n=0,1,2…
2025-08-03 08:54
【摘要】高三數(shù)學教學設計編者:秦喆使用時間:2011年1月2.1數(shù)學歸納法及其應用舉例主講:秦喆教學目標知識目標:理解數(shù)學歸納法的原理;掌握數(shù)學歸納法證題的兩個步驟一個結論;能力目標:能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題。初步掌握歸納與推理的方法;培養(yǎng)大膽猜想,小心求證
2025-06-16 22:02
【摘要】2018屆高三第一輪復習【21】-數(shù)列極限與數(shù)學歸納法一、知識梳理:1.數(shù)學歸納法(1)由一系列有限的特殊事例得出一般結論的推理方法,通常叫歸納法,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律;觀察、歸納、猜想、證明,是發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的完整過程,其中證明是指用數(shù)學歸納法證明.(2)應用數(shù)學歸納法有兩個步驟:①證明當取第一個時結論正確;②假設當()時,結論正確,證明當時,結論成立.這兩步缺一不可,
2025-04-26 13:02