愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿-展示頁
2025-03-10 00:27本頁面
【正文】 伴隨我們學(xué)校走過了兩個多年頭的老師和 初三、高三級的同學(xué)，相信大家會有更深的感觸。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里 。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走 籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。 與此同時，在上一周我們開展了全校性的清潔校園大行動的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們有的把家里平時培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校 。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé)。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享的愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。環(huán)保，是我們每個人的義務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任。愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿 愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿 一幅優(yōu)美的油畫，是一筆一畫點(diǎn)上去的。一件精湛的藝術(shù)品，是一勾一勒刻出來的。如果一定要給環(huán)保下一個定義的話，那我覺得，環(huán)保其實是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。 愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)發(fā)言稿一 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我們都知道，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了愛我校園，美化校園獻(xiàn)花活動，四個年級的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機(jī)盎然。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。一個星期來，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負(fù)責(zé)的公共場所進(jìn)行全面清理。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里 。哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。 在此，我代表學(xué)校向在愛我校園，美化校園獻(xiàn)花活動和清潔校園大行動中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝 ! 同學(xué)們，兩年前，我們學(xué)校提出師生與學(xué)校共同成長的目標(biāo)，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。 今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境 。走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢 。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化，我們感慨良多。 同學(xué)們，我們?nèi)?易嗎不容易 !如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí) 。如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎 同學(xué)
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