實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-03-06 23:00本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人主講 +集體討論+形成共識(shí)的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)采用一人主備全組使用的備課方法，每節(jié)課做好研課，將研課情況記錄在一課一研研課本上，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，交流研課心得，隨后進(jìn)行個(gè)人二備的完善。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。 （ 1）備課關(guān)。本學(xué)期在教學(xué)管理工作更要重視制度規(guī)范、過(guò)程管理，細(xì)節(jié)管理，創(chuàng)新管理。 ，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn) 和課標(biāo)要求，創(chuàng)新課程理念，研發(fā)適合學(xué)科特點(diǎn)的校本課程。課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)好四個(gè)深度深度自學(xué)、深度交流、深度展示、深度訓(xùn)練，本學(xué)期緊緊圍繞先學(xué)后教、精講多練、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)開展課堂教學(xué)研究。根據(jù)我縣推出的為學(xué)而教 amp。認(rèn)真貫徹落實(shí)教研組、備課組、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，強(qiáng)化集體研討、個(gè)人二次備課、聽課評(píng)課，注重學(xué)生自主學(xué) 習(xí)、合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，教師圍繞先學(xué)后教、精講多練、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)的思想操作課堂教學(xué)，課后及時(shí)梳理教學(xué)反思，及時(shí)記錄課堂教學(xué)的得失，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，求真、務(wù)實(shí)、高效，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。實(shí)驗(yàn)中學(xué) 20XX年教學(xué)工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2021 年教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 秉持 123456 治校理念（落實(shí)一個(gè)根本：立德樹人：遵循兩個(gè)規(guī)律：教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。明確三大認(rèn)知：學(xué)生是寶貝、教師是財(cái)富、家長(zhǎng)是朋友；強(qiáng)化四個(gè)硬道理：安全是硬道理，德育是硬道理，質(zhì)量是硬道理，發(fā)展是硬道理；實(shí)施五維發(fā)展方略 :安全第一、德育為首、教學(xué)為主、質(zhì)量至上、師資為基；推動(dòng)六項(xiàng)工程：平安工程、德育工程、質(zhì)量工程、雙名工程、執(zhí)行力提升工程和幸福工程），聚焦文化、課程、課堂、團(tuán)隊(duì)四大主題，堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂是質(zhì)量的生命線，守正創(chuàng)新，銳意改革，充分尊重船大慢調(diào)頭的客觀事實(shí)，求真務(wù)實(shí)，穩(wěn)健 推動(dòng)。 二、工作目標(biāo) 。 。 。middot。每位教師抓好一個(gè)點(diǎn)開展小課題研究，制定個(gè)人教學(xué)改革計(jì)劃，建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，及時(shí)整理個(gè)人記錄經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)推廣應(yīng)用。 三、工作措施 （一）嚴(yán)把六關(guān)，突出過(guò)程管理，力求真實(shí)有效 沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。常規(guī)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查六關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作。備課考慮三重目標(biāo)，即培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)
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