【正文】 t, teachers management, student information management, student achievement management and the coursechoosing Online analysis and so on. Besides, we study the business process and analyse the data stream of all modules in education management system. Meanwhile, we list all the entity data that related to the system and draw the ER model of the database. we test the system and make some explanations, development platform and server platform. Keywords： The educational administration management system System analysis and design Web site development 2020 屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)設計（論文） 目 錄 1 緒論 ........................................................................................................................1 論文研究的背景和意義 .....................................................................................1 論文研究的內容 ...............................................................................................1 國外研究現(xiàn)狀 ..................................................................................................2 國內研究現(xiàn)狀 ..................................................................................................2 2 理論和技術支持 ....................................................................................................1 web 程序工作原理 ............................................................................................1 Jsp 工作原理 ..................................................................................................1 Java 運行環(huán)境配置 ............................................................................................2 JDK 配置： ............................................................................................2 配置環(huán)境變量目的 ................................................................................3 . 服務器 Tomcat 簡介 ........................................................................................3 開發(fā)工具簡介 ...................................................................................................3 Eclipse 編譯器 tomcat 配置 ................................................................................4 3 系統(tǒng)規(guī)劃 ................................................................................................................5 初步調查 .........................................................................................................5 子系統(tǒng)劃分 .....................................................................................................6 可行性分析 ....................................................................................................6 技術上的可行性研究 ..............................................................................6 經(jīng)濟上的可行性 .....................................................................................7 社會上的可行性 .....................................................................................7 4 系統(tǒng)分析 ................................................................................................................9 詳細調查 .........................................................................................................9 系統(tǒng)需求分析 ..................................................................................................9 非功能性需求 ........................................................................................9 功能性需求 ............................................................................................9 教務管理系統(tǒng)主要業(yè)務流程圖 ....................................................................... 11 教務管理系統(tǒng)主要數(shù)據(jù)流圖 ........................................................................... 15 數(shù)據(jù)字典 ....................................................................................................... 22 基本說明 ....................................................................................................... 25 5 系統(tǒng)設計 .............................................................................................................. 31 模塊設計 ....................................................................................................... 31 功能角度模塊劃分 ............................................................................... 31 用戶類別模塊劃分 ............................................................................... 32 數(shù)據(jù)庫設計 ................................................................................................... 35 數(shù)據(jù)庫概念結構設計 ............................................................................ 35 周慷： MBA 教務管理系統(tǒng)分析與設計 數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計 ........................................................................... 37 輸入輸出設計 ............................................................................................... 40 輸入設計 ............................................................................................. 40 輸出設計 ............................................................................................. 41 系統(tǒng)物理平臺準備 ........................................................................................ 42 6 結論 ...................................................................................................................... 43 致 謝 ........................................................................................................................ 45 參考文獻 .................................................................................................................. 47 2020 屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)設計（論文） 1 1 緒論 論文研究的背景和意義 從 91 年國內 9 所高校開始正式招收 MBA到 2020 年的上百所至今已走過 22 個春秋。 隨著國家對 MBA 教學的重視以及政策的鼓勵， MBA 成為了現(xiàn)代越來越多管理者最求能力提高的“必修課”，同時 MBA 也成為了衡量一所學校教學質量，綜合水平越來越重要的指標之一。為加強 MBA 教育的管理工作，學校在體制構建、組織機構設置、管理人員配備、教學管理、設施建設、師資培訓以及經(jīng)費使用等方面均給予政策傾斜和大力支持。 然而，沒有完善的 MBA 教務管理系統(tǒng)無形中增加了學校教學負擔，也給 MBA 學員帶來了諸多不便，這樣不利于學校 MBA 教學的發(fā)展管理，所以完善的 MBA 教學系統(tǒng)是促進學校 MBA 教學發(fā)展，優(yōu)化教學管理任務的必要工具和手段。 論文研究的內容 通過實地調研學校 MBA 教學方式，了解 MBA 學員對教學需求，搜集國內外 MBA發(fā)展狀況以以及教學模式等資料，根據(jù)學校