【正文】 們會(huì)尋找各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)希望教育能夠成。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的作用下 ,現(xiàn)代教育功利性表現(xiàn)得更為突出。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是在這樣的條件下發(fā)展起來(lái) ,由某個(gè)集團(tuán)或個(gè)人投資興辦的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)不斷興起。盡管國(guó)家不斷加大對(duì)教育的扶植力度，但是依然無(wú)法滿足教育產(chǎn)業(yè)不斷迅猛發(fā)展的需求。 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)產(chǎn)生和發(fā)展的可能性 1 教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展：在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期 ,教育是由國(guó)家統(tǒng)一包攬的。瀏覽趕集網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，共有 177610 戶教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐趕集網(wǎng)。保定市的重點(diǎn)大學(xué)有地質(zhì)大學(xué)，河北大學(xué)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，金融學(xué)院等，為大學(xué)生家教培訓(xùn)提供良好的師資基礎(chǔ)。 一 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)現(xiàn)狀 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)概況 保定市人口中國(guó)，是全國(guó)第四大人口最多城市。將大學(xué)生家教服務(wù)創(chuàng)辦成系統(tǒng)的有管理活動(dòng)有利于大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃有組織的進(jìn)行。因此，許多消費(fèi)者把目光投向素質(zhì)優(yōu)秀，專業(yè)性強(qiáng)，收費(fèi)相對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高校大學(xué)生，大學(xué)生家教成為高校學(xué)生的熱門(mén)打工職業(yè)。 關(guān)鍵詞 ：教育 市場(chǎng) 創(chuàng)業(yè) 營(yíng)銷策劃 ABSTRACT： As the education training market in China is growing stronger, education training market will further expand the operation scope. Baoding town on the formation and development of the education market is the economic development in our country, the inevitable product of building a moderately prosperous society in an allround way. But its immature and imperfect decided we should strengthen the study of the theory of the education training market, theoretically clarify how perfected and developed under the guidance of marketing theory, so as to adapt to and serve the development of socialist market economy. History, at the same time as the most difficult employment season in 2020, the college students39。因此，本文將試圖運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)理論來(lái)對(duì)河大驕子教育培訓(xùn)中心的營(yíng)銷策劃方案做嘗試性的研究分析。但它的不成熟和不完善決定了我們要加強(qiáng)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的理論研究，從理論上明晰如何在市場(chǎng)營(yíng)銷理論的指導(dǎo)下完善和發(fā)展，以適應(yīng)和服務(wù)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。河北大學(xué) 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 1 河大驕子教育培訓(xùn)中心的營(yíng)銷策劃案分析 摘 要 隨著教育培訓(xùn)市場(chǎng)在我國(guó)不斷發(fā)展壯大，教育培訓(xùn)市場(chǎng)化的運(yùn)作范圍還會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。保定城鎮(zhèn)教育市場(chǎng)的的形成和發(fā)展是我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)小康社會(huì)必然的產(chǎn)物。同時(shí)作為“史上最難就業(yè)季”的 2020 年，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。希望能夠讓大家對(duì)保定市教育培訓(xùn)市場(chǎng)有一些新的了 解，同時(shí)也為河大驕子教育培訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)策劃案進(jìn)行分析和總結(jié)并提供一些對(duì)策和建議。 selfemployment conform to the trend of social development. Therefore, this article will attempt to use marketing related theory to river spoiled child education training center of the marketing planning scheme to do tentative research analysis. Hope to be able to let everybody to baoding city education training market has some new understanding, as well as river spoiled child education training center business planning case is analyzed and summarized and provided some countermeasures and Suggestions. Keywords: entrepreneurship education market marketing planning 河北大學(xué) 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 2 目 錄 一、保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)現(xiàn)狀 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)概況 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)產(chǎn)生和發(fā)展的可能性 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)的市場(chǎng)容量 二、保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)的分類和問(wèn)題 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)的分類 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)的特點(diǎn) 保定市教育輔導(dǎo)市場(chǎng)存在的問(wèn)題 三、河大驕子教育培訓(xùn)中心的 SWOT分析 河大驕子教育培訓(xùn)中心的優(yōu)勢(shì) 河大驕子教育培訓(xùn)中心的劣勢(shì) 河大驕子教育培訓(xùn)中心的機(jī)會(huì) 河大驕子教育培訓(xùn)中心的威脅 四、河大驕子教育培訓(xùn)中心的營(yíng)銷對(duì)策 產(chǎn)品策略 價(jià)格 策略 渠道 策略 促銷策略 宣傳策略 附錄：河大驕子教育培訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)策劃案 河北大學(xué) 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 3 河大驕子教育培訓(xùn)中心的營(yíng)銷策劃案分析 教育培訓(xùn)一直是個(gè)熱門(mén)的話題，尤其是在新東方英語(yǔ)培訓(xùn)在美國(guó)上市以后，越來(lái)越多的投資源源不斷的流入教育培訓(xùn)行業(yè)，與此同時(shí)教育培訓(xùn)產(chǎn)品在市場(chǎng)上價(jià)格也水漲船高。但是大學(xué)生家教往往缺乏管理，系統(tǒng)性弱。同時(shí)河大驕子教育培訓(xùn)中心策劃是一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)策劃案，作為一名大學(xué)生，在面對(duì)國(guó)內(nèi)越來(lái)越恐怖的就業(yè)壓力時(shí)，選擇另辟蹊徑自主創(chuàng)業(yè)既能解決自 身就業(yè)問(wèn)題又能減輕社會(huì)就業(yè)壓力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為曾經(jīng)的河北省省會(huì)，保定教育一直是河北省教育培訓(xùn)走向的風(fēng)向標(biāo)。同時(shí)，越來(lái)越多的大學(xué)生數(shù)量打開(kāi)了資格證，學(xué)歷教育等教育培訓(xùn)市場(chǎng)。保定市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)項(xiàng)目主要有職業(yè)培訓(xùn)，外語(yǔ)教育 ，中小學(xué)教育，學(xué)歷培訓(xùn)， IY 教育，問(wèn)題培訓(xùn)，嬰幼兒教育等。但是自 1978 年改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)民收人分配方式都發(fā)生了巨大變化 ,政府無(wú)法像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期那樣大包大攬教育產(chǎn)業(yè)。教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的投資主體從國(guó)家擴(kuò)大到社會(huì)，個(gè)人和企業(yè)。 2 現(xiàn)代 教育的功利化色彩：現(xiàn)代教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要培訓(xùn)內(nèi)容是以科學(xué)知識(shí)為主 ,以滿足個(gè)體和社會(huì)的世俗性需要為主要目的。學(xué)生和家長(zhǎng)很快形成教育上的成功是人生成功的第一步的意識(shí)，并且根深蒂固。家