【正文】 學(xué)家湯恩比在聯(lián)合國大會上預(yù)言 ,21世紀(jì)將是中華文化的世紀(jì) ,能夠 拯救世界 的，只有 大乘佛法和孔孟之道 。 亡國之音哀以思 ,其民困。 弘揚中華文化 治世之音安以樂 ,其政和 。 弘揚中華文化 具體內(nèi)容： 第二類 內(nèi)部，員工活動禮儀 固定部分 5月份母親節(jié)活動 主題：感念母恩 9月 28日祭孔禮 主題：緬懷祖德 12月年度員工春節(jié)聯(lián)歡 +孝親宴 主題：生活在感恩的世界里等 弘揚中華文化 具體內(nèi)容： 第二類 內(nèi)部，員工活動禮儀 競賽部分 背誦弟子規(guī)比賽 《 給父母的一封信 》 征文大賽 弟子規(guī)演講比賽 ……………… 弘揚中華文化 具體內(nèi)容： 第二類 內(nèi)部，員工活動禮儀 創(chuàng)意部分 員工生日祝福 ——感謝母親 重陽節(jié) ——敬老一家人 鼓勵員工寄錢孝父母，企業(yè)補貼費用 給員工父母致信，講述企業(yè)和員工工作，讓家長放心。 禮物以支持顧客的生活、工作的光碟、書籍為主，引發(fā)顧客對企業(yè)的信任、尊重、感恩、致用。 弘揚中華文化 禮教 弘揚中華文化 禮教 安上治民 ,莫善于禮 MP3 弘揚中華文化 人情如水 ,禮法如堤 , 去禮法之堤 ,能不人欲橫流乎 ? MP3 弘揚中華文化 天不生仲尼 萬古如長夜 弘揚中華文化 具體內(nèi)容： 第一類 外部，答謝顧客禮 策劃年度答謝顧客大型活動。相觀而善。 精彩發(fā)言，要形成文字記錄，或者轉(zhuǎn)入企業(yè)系統(tǒng)，或者轉(zhuǎn)入企業(yè)教育思想存檔。 重點談解決思路、方法，不要總停留在思想層面，務(wù)實，落地。帶本發(fā)言。專人負責(zé)。 （重點明理，長善） 下一周的個人改過力行計劃。 弘揚中華文化 背誦 講解 力行 研討 言教與導(dǎo)教的結(jié)合運用 弘揚中華文化 正己化人力行讀書會： 讀誦弟子規(guī)一遍 每次 8句，進行原文講解 圍繞這 8句，進行與生活對照，人人分享。 弘揚中華文化 教學(xué)模式： 第一種，外訓(xùn) 邀請老師，講解企業(yè)版弟子規(guī) 第二種，內(nèi)訓(xùn) 看錄像，光碟，書籍 培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部講師團， 開展企業(yè)內(nèi)部的細講弟子規(guī)教學(xué)。 弘揚中華文化 內(nèi)外結(jié)合教學(xué)模式： 以蔡禮旭等老師馬來西亞五天課程內(nèi)容光碟為核心教材，組織員工集中封閉式學(xué)習(xí)，時間 35天。 弘揚中華文化 親師合作 實踐者 +教育者 弘揚中華文化 管理層學(xué)習(xí)內(nèi)容： 傳統(tǒng)文化與管理 傳統(tǒng)文化與經(jīng)營 學(xué)習(xí)形式：教學(xué)、研討、輔導(dǎo) 弘揚中華文化 員工學(xué)習(xí)推薦使用： 以蔡禮旭老師 40集 《 幸福人生講座 》 為基本教材，展開日常學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間與頻次，根據(jù)企業(yè)實際，每次學(xué)習(xí)在 1小時以內(nèi)，然后進行學(xué)習(xí)交流，整理學(xué)習(xí)體會。」 費曰：「何以見之？」 予曰：「 惟謙受福。 —— 印光大師 弘揚中華文化 怎么樣發(fā)展？ 機遇從哪里來？ 弘揚中華文化 機遇 ——機 ——緣 —— 敬 弘揚中華文化 ?愛人者，人恒愛之 ?敬人者，人恒敬之 弘揚中華文化 辛未 (西元 1571年 )計偕，我嘉善同袍凡十人，惟丁敬宇賓，年最少，極其謙虛。 —— 《 毛澤東選集第一卷 》 弘揚中華文化 人生教育的理 孝 敬 弘揚中華文化 敬，德之聚也，能敬必有德?？傊磺腥罕姷膶嶋H生活問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題。我們要勝利，一定還要做很多的工作。 弘揚中華文化 一切法皆由心生 弘揚中華文化 管理是愛的智慧 慧心一開，能生萬法 弘揚中華文化 境教 弘揚中華文化 教育是講環(huán)境的，環(huán)境是人格的魔術(shù)師。 弘揚中華文化 多 難 興 邦 1601857弘揚中華文化 今天面對你們，我無法用更多的語言來表示安慰，我給你們鞠個躬吧！ ——國務(wù)院總理溫家寶 1月 29日在湖南 弘揚中華文化 ?民之所憂，我之所思； ?民之所思，我之所行。 先王見教之可以化民也，是故 先之以博愛，而民莫遺其親； 陳之于德義，而民興行； 先之以敬讓，而民不爭； 導(dǎo)之以禮樂，而民和睦； 示之以好惡，而民知禁。 慢慢堅持，建立起一種基于 《 弟子規(guī) 》 的管理常態(tài)。 油和水？糖和水！ 弘揚中華文化 原來管理要做啥，現(xiàn)在依然繼續(xù)做。弘揚中華文化 中國管理智慧 管理心法 弘揚中華文化 企業(yè)學(xué)習(xí)弟子規(guī) 第一，不搞文學(xué)欣賞； 第二，不能刮風(fēng)，不搞運動； 弘揚中華文化 《 弟子規(guī) 》 與企業(yè)管理本身就是相融的。 在管理和經(jīng)營之外，沒有單獨的《 弟子規(guī) 》 。只不過，每次處理問題之前，想一想管理心法，想一想 《 弟子規(guī) 》 ，對照反思，問題根源在哪，有沒有更好的解決方案。 弘揚中華文化 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言 自省 墻 弘揚中華文化 是以其教不肅而成，其政不嚴而治。 弘揚中華文化 六種教育方法 弘揚中華文化 企業(yè)文化 導(dǎo)入系統(tǒng) 身教 言教 禮教 境教 導(dǎo)教 樂教 弘揚中華文化 身教 弘揚中華文化 企業(yè)弟子規(guī)，身教必須在前。 2020年 3月 18日上午，國務(wù)院總理溫家寶答人民日報人民網(wǎng)記者問 弘揚中華文化 正己先正心 弘揚中華文化 做為一名管理者，如果 己心不正 ，什么樣的先進管理理論，都幫不上他。 淮南為桔，淮北為枳 弘揚中華文化 環(huán)境優(yōu)美，人心向善 環(huán)境骯臟，人心怠惰 環(huán)境就是生產(chǎn)力 弘揚中華文化 具體內(nèi)容： 第一部分：企業(yè)內(nèi)部文化環(huán)境設(shè)計 第二部分：企業(yè)內(nèi)刊 第三部分：辦公用品設(shè)計 第四部分：顧客禮品設(shè)計 第五部分：獎勵員工禮品設(shè)計 弘揚中華文化 環(huán)境教育： 宿舍，公共生活區(qū) …… 推薦使用管理工具： 5S管理 五常法 弘揚中華文化 言教 弘揚中華文化 教育先要明理 理明才能心轉(zhuǎn) ? 激動 ——感動 ——不動 為什么？ 弘揚中華文化 明哪些理： 人生幸福之理 弘揚中華文化 工作 弘揚中華文化 愛情和婚姻 弘揚中華文化 子女教育 弘揚中華文化 人際 弘揚中華文化 如果我們單單動員人民進行戰(zhàn)爭，一點別的工作也不做，能不能達到戰(zhàn)勝敵人的目的呢？當(dāng)然不能。領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民的土地斗爭，分土地給農(nóng)民；提高農(nóng)民的勞動熱情，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；保障工人的利益；建立合作社；發(fā)展對外貿(mào)易；解決群眾的穿衣問題，吃飯問題，住房問題，柴米油鹽問題，疾病衛(wèi)生問題，婚姻問題。假如我們對這些問題注意了，解決了，滿足了群眾的需要，我們就真正成了群眾生活的組織者，群眾就會真正圍繞在我們的周圍，熱烈地擁護我們。 ——《 左傳》 弘揚中華文化 一分誠敬，得一分利益； 十分誠敬，得十分利益。 予告費錦坡曰：「此兄今年必第。 兄看十人中，有恂恂款款，不敢先人，如敬宇者乎？有恭敬順承，小心謙畏，如敬宇者乎？有受侮不答，聞謗不辯，如敬宇者乎？人能如此，即天地鬼神，猶將佑之，豈有不發(fā)者？」 及開榜，丁果中式。 提醒：學(xué)習(xí)時間不宜過長，學(xué)習(xí) 后必須有研討，每次學(xué)習(xí)必須有 組織。 同時邀請老師，進行教學(xué)輔導(dǎo)。 弘揚中華文化 導(dǎo)教 弘揚中華文化 相觀而善之謂摩。 正己，自省上一周的管理，對照“泛愛眾”，查不足 （自己做得好不好，自己教得對不對） 化人，對照團隊的問題，總結(jié)做教育的心得。 同唱一首歌 弘揚中華文化 正己、化人、力行 弘揚中華文化 企業(yè)讀書會： 要求： 每次設(shè)主持人，提前準(zhǔn)備。 人人要發(fā)言，發(fā)言要準(zhǔn)備。不準(zhǔn)現(xiàn)想。 每次形成讀書會記錄 ——“成長的腳印”，簽字，力行。 整理出專刊，管理者把自己的感悟，整理成文字，撰稿發(fā)表，內(nèi)部交流。 弘揚中華文化 長善 救失 清醒地看到問題存在 清醒地找到解決方法 弘揚中華文化 ?