【正文】 32） 研究方向 漢語方言學、語音學 2⑷ 2 教學 情況 主 講課程 《現(xiàn)代漢語》 基礎 課 （ 160） ； 《語言學概論》 基礎課 （ 46） ； 《方言學》選修 課 （ 57）； 《音韻學》選修 課 （ 33） ； 《語音學》選修 課 （ 24） 實踐性教學 指導 本科畢業(yè)論文， 4 篇 /人 教學研究 論文 DS 整體教學法，《唐都學刊》 2020 年 3 期 —— 口語表達中錯誤分析，《演講與口才》 2020 年 1 期 究的方法，《學術交流》 2020 年 6 期 ， 《黑龍江高教研究》 2020 年 10 期 、原因及其影響， 《 語言教學與研究 》 2020 年 2 期 2⑷ 3 學術 研究 學術 課題 2020年參與教育部“十 五”規(guī)劃項目《漢語方言地圖集》的研究課題； 2020年主持《廣東、海南兩省閩語比較研究》，中國博士后科學基金，編號：20200390766； 2020年參與《廣東粵方言地圖集》，全國哲學社會科學基金，編號： 04BYY032。 教學表彰 ,廣東省教學成果二等獎 ,廣東省高等教育廳 ,2020 年 9 月 2⑵ 3 學術 研究 學術課題 — 現(xiàn)代漢語廣東省重點建設課程（教改項目，廣東省教育廳粵教高 [2020]49 號） 學術論文 （譯評），《東南亞研究》 2020 年 5 期 10 ，《華僑華人歷史研究》 2020 年 1 期 —— 兼論各次文化群體在印尼華人文化建構中的作用與使命，《東南亞研究》 2020 年 4 期 12 課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課 7 2. 主講教師情況⑶ 2⑶ 1 基本 信息 姓 名 邵 宜 性別 男 出生年月 1963， 3 最終學歷 研究生 職 稱 副教授 電 話 85221269 學 位 博 士 職 務 中文系副系主任 傳 真 85220202 所在院系 文學院中文系 Email 通信地址（郵編） 廣州黃埔大道西 601 號暨南大學中文系（ 510632） 研究方向 漢語方言學、漢語口語研究 2⑶ 2 教學 情況 主講課程 （必修， 300 人）； 2. 語言學概論（必修， 150 人）； 3. 應用語言學（選修， 120 人）； 4. 普通話水平測試（選修， 230 人） 5. 朗誦語言藝術 （選修，40 人） 教學論文 ， 《 廣東教育學院學報 》 2020 年 4 期 ， 《 語言文字應用 》 2020 年 2 期 獲得表彰 獲暨南大學 2020 年度“優(yōu)秀教師”稱號。詞類篇教程》， CAI 課件； 教學論文 1．《〈現(xiàn)代漢語〉課程設置改革芻議》，《現(xiàn)代漢語教學研究與探索 （三）》，暨南大學出版社 2020。短語篇教程》， CAI 課件、遠程教學軟件； 2． 編撰與研制《新編現(xiàn)代漢語 廣州話自然語料庫（主持），中國社會科學院“十五”重大語言項目一級子項目 2． 新編中國語言地圖集 課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課 課程負責人：主持本門課程的主講教師 5 2. 主講教師情況⑴ 2⑴ 1 基本 信息 姓 名 伍 巍 性別 男 出生年月 1950， 1 最終學歷 研究生 職 稱 教授、博導 電 話 85221869 學 位 博 士 職 務 傳 真 85220202 所在院系 文學院中文系 Email 通信地址（郵編） 廣州黃埔大道西 601 號暨南大學中文系（ 510632） 研究方向 漢語方言學、漢語語音學 2⑴ 2 教學 情況 主講課程 （必修， 92 人）； （選修 102 人）； （選修， 72 人）； （選修， 41 人） 教學論文 ， 《學術研究》 2020 年 12 期 ， 《暨南學報》 2020 年 3 期 ， 《珠海教育學院學報》 2020 年 4 期 ， 《廣西教育學院學報》 2020 年 5 期 ， 《廣西師范大學學報》（ 2020 年 3 期 ， 《廣州大學學報》 2020 年 7 期 ， 《修辭學習》 2020 年 3 期 獲得表彰 1997 年度“十佳優(yōu)秀教師”稱號； 年獲暨南大學“優(yōu)秀黨務工作者”稱號。 年獲暨南大學“科研先進工作者”稱號。批文號 002JXY0016 2． 2020 年 主持 國家社科基金科研項目“現(xiàn)代漢語方言疑問范疇比較研究”，經(jīng)費 70000 元，批文號： 03BYY029（省里配套 10000 元） 3． 2020 年主持 廣東省教育廳重點科研項目“新時期漢語語法學史”，經(jīng)費 100000元，批文號： 04ZD74001 二、 近五年主要 學術論文 （一共 36 篇） 1．陜北方言的正反是非問句（方言 ） 2．語義特征的界定與提取方法（外語教學與研究 ） 3．“好”的話語功能分析（中國語文 ） 4．香港社區(qū)英文詞語夾用現(xiàn)象剖析（語言文字應用 ） 5．“ V 一把”中 V 的泛化與“一把”的詞匯化（中國語文 ） 三 、 近五年 獲獎 《漢語語法立體研究》獲教育部第三屆優(yōu)秀人文社科著作三等獎。 三、 近五年 出版教材著作 1．現(xiàn)代漢語通論（主編）（上海教育出版社 2020/5， 2020 年重印第 13 次） 2. 現(xiàn)代漢語通論教學指導（主編） [上海教育出版社 2020/8， 2020 年重印 ] 3. 現(xiàn)代漢語通論參考文獻精選（主編） [上海教育出版社 2020/8] 4. 《學好普通話》（中一）（第一作者兼編審）（香港商務印書館修訂本 2020） 5．《學好普通話》（中二）（第一作者兼編審）（香港商務印書館修訂本 2020） 6．《學好普通話》（中三）（第一作者兼編審）（香港商務印書館修訂本 2020） 7． 漢語語法專題研究（第一作者） [廣西師大出版社 2020/3] 4 8. 現(xiàn)代漢語自學考試精讀 [語文出版社 2020/8] 9．現(xiàn)代漢語通論（主編）（第二版）（上海教育出版社 2020/6） 四、 近五年 發(fā)表的教學論文 1. 現(xiàn)代漢語課程教材的實踐與創(chuàng)新意識（中國大學教學 2020/12） 2．談中學語文課程的目標以及語言點的設置（語言理論與語言教學，香港教育學院出版 2020） 3．現(xiàn)代漢語通論教材編寫的創(chuàng)新意識（語文論叢八，上海教育出版社 2020） 4．語法本體研究與對外漢語語法教學（暨南大學華文學院學報 2020/3） 五、 近五年 指導畢業(yè)論文 負責指導博士生論文 16 篇， 全部通過， 其中 8 篇已經(jīng)正式作為專著出版。 4． 2020 年為暨南大學中文系本科生（內招生和外招生）開設 基礎課 《現(xiàn)代漢語通論》（每周 3 節(jié)， 40 人）。 3． 2020 年以來招收 4 屆 11 名博士生 ，已經(jīng)獲得博士學位 4 名，即將答辯 3 位。 一、 近五年 講授課程 1． 2020 年為華東師大中文系本科生開設基礎課：《現(xiàn)代漢語通論》（每周 3 節(jié)，40 人）。 2020 年調入暨南大學， 現(xiàn)為 特聘一級教授、學科帶頭人、 博士點負責人 、博士后流動站負責人 。在華東師大為全校得獎優(yōu)秀中青年教師主講公開示范課。 五、 本表欄目未 涵蓋 的內容，需要說明的，請在說明欄中注明。 三、 涉密內容 不 填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內容，請在說明欄中注明。 1 2020 年度 廣東省 高校 精品課程 申 報 表 推 薦 單 位 暨南大學 所 屬 學 校 暨南大學 （國務院僑辦主管） 課 程 名 稱 現(xiàn)代漢語 課程層次（本 /專） 本 科 課程類型 √ □ 理論 課 （不含實踐） □理論 課 （含實踐）□實踐 (驗 )課 所屬一級學科名稱 文 學 所屬二級學科名稱 中國 語言文 學 類 課 程 負 責 人 邵敬敏 申 報 日 期 2020 年 5 月 20 日 廣東省教育廳 制 二 ○○ 六 年 四 月 2 填 寫 要 求 一、 以 word 文檔格式 如實填寫各項。 二、 表格 文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。 四、 除課程負責人外，根據(jù)課程實際情況，填寫 1～ 4 名主講教師的詳細信息。 3 1． 課程負責人情況 11 基本 信息 姓 名 邵敬敏 性別 男 出生年月 1944， 12 最終學歷 研究生 職 稱 教授、博導 電 話 85228432 學 位 碩 士 職