【摘要】第一篇:山西省中等職業(yè)學校國家助學金管理實施意見 山西省中等職業(yè)學校國家助學金管理實施意見 晉財教【2007】149號 各有關部門,各市財政局、教育局、勞動和社會保障局: 為落實《國務院關于建...
2024-10-20 23:29
【摘要】浙江省中等職業(yè)學校服裝設計與工藝專業(yè)教學指導方案一、專業(yè)名稱服裝設計與工藝二、招生對象與學制1.招生對象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度的學員2.學制:三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)能在服裝企業(yè)及服裝內外貿公司中從事工業(yè)打板、車間管理、設計助理等及其相關工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等實用型、一專多能型技能人才。四、預期工作崗位本專業(yè)學
2025-07-05 21:55
【摘要】2022年江西省中等職業(yè)學校學生報考高等職業(yè)院校升學考試復習綱要語文科考試說明2022年江西省高等職業(yè)學校招生統(tǒng)一考試語文試題,以《中等職業(yè)學校語文教學大綱(試行)》(教育部2022年1月頒布)的教學要求和我省中等職業(yè)學校學生的實際為依據(jù),以語文出版社出版的《語文》基礎模塊上冊、下冊和拓展模塊(中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
2025-01-17 08:52
【摘要】山東省中等職業(yè)學校專業(yè)建設標準(試行)?等級項目合格規(guī)范化示范性?6-1專業(yè)設置1.全面貫徹黨的教育方針,樹立服務學生發(fā)展、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的指導思想;堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,系統(tǒng)培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。2.建立以專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)技術人員和職業(yè)教育專家等為主體的專業(yè)建設指導委員會,開展行業(yè)企業(yè)人力資
2025-07-23 23:00
【摘要】廣西經濟職業(yè)學院附屬中等職業(yè)學校酒店服務與管理專業(yè)申報材料二〇一三年二月目錄1.關于增設酒店服務與管理的申請報告……………………12.廣西中等職業(yè)學校增設新專業(yè)申報表……………………33.酒店服務與管理專業(yè)人
2024-09-26 01:39
【摘要】中等職業(yè)學校新設專業(yè)(技能方向)備案表學校名稱江漢油田職業(yè)技術學校專業(yè)名稱焊接技術應用校長簽字______________________________申請日期二〇一一年三月五日
2025-04-25 13:10
【摘要】Unit2AtelephonecallTrytoanswerisHelenabsenttoday?Sheisill.Sheisstayinginbed.’swrongwithHelen?Shehasgotaheadacheandabadcough.callsH
2025-01-21 15:31
【摘要】第一篇:河北省中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓 2017年河北科技大學理工學院省師資培訓總結 2017年度中等職業(yè)學校專業(yè)課教師省級培訓 《計算機應用》應用電子方向 個人培訓總結 2017年7月...
2024-10-29 06:08
【摘要】第一篇:山東省中等職業(yè)學校教學常規(guī) 山東省中等職業(yè)學校教學常規(guī) 一、培養(yǎng)目標與教學基本要求 中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在...
2024-10-17 16:07
【摘要】湖南省中等職業(yè)學校特色專業(yè)建設實施方案項目名稱湖南省中等職業(yè)學校特色專業(yè)申報專業(yè)機械加工技術所屬專業(yè)大類加工制造大類項目單位(蓋章)寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學校所屬市州長沙市
2025-06-16 03:06
【摘要】中等職業(yè)學校專業(yè)目錄解讀煙臺一職主要內容第一部分專業(yè)目錄調整的回顧第二部分2021專業(yè)目錄的解讀第三部分四大對接解讀與實現(xiàn)第一部分專業(yè)目錄調整的回顧1998年2021年2021年學科劃分
2025-05-23 17:18
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校 中等職業(yè)學校學生管理的方法芻議 錢燦興 論文摘要:學生管理是學校管理中一項十分重要的王作。要想做好學生管理工作,就必須充分發(fā)揮班主任的交導作用、學生的自我教育和自我管理的主...
2024-11-03 23:05
【摘要】湖北省中等職業(yè)學校重點專業(yè)評估指標體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標體系”是根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結合湖北實際,參照有關體系進行修訂而成的。設有3個一級指標,11個二級指標,23個三級指標。每個三級指
2025-04-16 22:54
【摘要】中等職業(yè)學校小結一、指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學歷生598人,錄取函授學歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質,組織進行了首次培訓,獲得長沙市建設
2025-06-28 00:11
【摘要】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2025-07-04 01:42