裝飾材料與構(gòu)造調(diào)研報告-展示頁
2025-02-16 01:43本頁面
【正文】 f) 鋁扣板天花：現(xiàn)在家庭大多數(shù)已不再使用，其主要原因是不耐臟且易變形。具有材質(zhì)輕、強度高、良好的彈性和韌性、耐沖擊和振動，易加工和涂飾，絕緣等優(yōu)點。 d) 礦棉板：它是一種新型吊頂裝飾材料，具有優(yōu)良的 吸聲功能，可控制和調(diào)整混響時間，改善室內(nèi)音質(zhì)，降低噪音；同時具有優(yōu)良的耐火性和輕盈等優(yōu)點。 c) Pvc 板： Pvc吊頂型材 料以 Pvc為原料，經(jīng)加工為企口式原料，具有重量輕，安裝簡便，防水防潮，耐污易洗的特點，是衛(wèi)生間，廚房等地方的主導(dǎo)材料。一般用于大面積吊頂和室內(nèi)客廳、餐廳、過道、臥室等防水要求不高的地方，也可以作為隔墻板用。設(shè)計者從院館的主入口開始，在鋪裝上運用材質(zhì)上的不同和鋪裝手法，使整個院館色調(diào)統(tǒng)一，鋪裝手法上環(huán)環(huán)相扣，營造了一個絕妙的空間 各種吊頂?shù)男问郊皹?gòu)造做法 a) 石膏板：普通石膏板由雙面貼紙內(nèi)壓石膏而形成，常用規(guī)格有1200*1300 和 1200*2400 兩種，厚 9mm。這樣的鋪裝在空間上又很好的過度空間的作用。在院館的主路口，采用紅，白，灰的石拼貼的幾個英文字，即滿足鋪磚要求，又滿足整個院館藝術(shù)氛圍的營造 主入口里面有個木質(zhì)的屏風(fēng)，在是線上起到遮擋的作用，后面的空間在這屏風(fēng)下若隱若現(xiàn)，很巧妙的阻隔空間。所以在校 園的不同區(qū)域可以采用不同的鋪裝尺度，如在校園廣場區(qū)域采用體型大的鋪裝，可以營造一種大氣，壯麗的氛圍，由于校園廣場通常是學(xué)生集會，演出的場所，人流量較大，若采用密集而小的鋪裝，容易給人瑣碎之感，與廣場相對較大的規(guī)模和人流量會不相稱；而在教學(xué)樓內(nèi)的庭院可以采用尺度較小的鋪裝，這個區(qū)域主要提供一個學(xué)生看或是上下課課件交流的一個區(qū)域，所以尺度應(yīng)該以是師生感到親切為宜。 3 鋪裝的尺度 鋪裝的尺度對于人們對空間大小感知也是不同的。例如在關(guān)鍵位置上鑲嵌彩繪瓷磚，金屬 浮雕等活在鋪裝圖案上體現(xiàn)校園的歷史和文化，可以有效的吸引人們的視線，賦予空間環(huán)境文化內(nèi)涵，增強環(huán)境的可讀性和觀賞性，非常有助于是啦校園的形象和文化。例如，木和 石材 相比，踩踏在木質(zhì)的觸感要比石材柔軟的多鋪裝鵝卵石的路面可以帶來一種童年
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1