20xx年10月教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試卷-展示頁
2024-09-02 11:29本頁面
【正文】 更多的短時(shí)記憶加工 活動(dòng) C．新手教師需要不斷地提升和檢查自己的 教學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)，而專家教師使用 “最優(yōu)化 ”的教學(xué)方法 D．從教育心理學(xué)研究中所得到的一個(gè)結(jié)論是：專家教師是批判性思維者 E．專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并具有預(yù)見性 17．下列哪些理論是對遺忘的理論解釋？ A．共同要素說 B．痕跡衰退說 C．干擾說 D．同化說 E．動(dòng)機(jī)說 18．學(xué)習(xí) 策略 包括 A．資源管理策略 B．強(qiáng)化策略 C．認(rèn)知策略 D．復(fù)述策略 E．元認(rèn)知策略 19．根據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià) 值內(nèi)化的程度可以分為（） A．接受 B．反應(yīng) C．形成價(jià)值觀念 D．組織價(jià)值觀念系統(tǒng) E．價(jià)值體系個(gè)性化 20．一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個(gè)階段，它們是（） A．順服 B．依從 C．行動(dòng) D．認(rèn)同 E．同化 三、填空題（本大題共 10小題，每小題 1分，共 10分）請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確的答案，錯(cuò)填，未填均不得分。 1．看書時(shí)用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性？（） A．選擇性 B．整體性 C．理解性 D．恒常性 2．許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí) 記憶 ，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿降母蓴_是（） A．雙重抑制 B．前攝抑制 C．單一抑制 D．倒攝抑制 3．學(xué) 生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的（） A．具體化 B．分析 C．系統(tǒng)化 D．抽象 4．智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（） A．原型定向 B．原型操作 C．操作整合 D．原型內(nèi)化 5．情緒所反映的是（） A．客觀事物的本質(zhì)屬性 B．客觀事物的外部現(xiàn)象 C．客觀事物間的關(guān)系 D．客觀事物與人的需要之間的關(guān)系 6．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法具有較高的（） A．信度 B．內(nèi)部效度 C．區(qū)分度 D．外部效度 7．青春前期的最初標(biāo)志之 一就是反思能力的出現(xiàn)，反思能力是什么意思？（） A．退回到自我中心的思維 B．主動(dòng)性的發(fā)展 C．對自己心智過程進(jìn)行思考的能力 D．為了一個(gè)共同目標(biāo)而與他人合作 8．當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無關(guān)的特征也常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為 A．寬大效應(yīng) B．暈輪效應(yīng) C．羅森塔爾效應(yīng) D．刻板印象 9．提出歸因理論的心理學(xué)家是（） A．耶克斯和多德森 B．苛勒 C．韋納 D．多伊奇 10．通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（） A．直接強(qiáng)化 B．自我強(qiáng)化 C．負(fù)強(qiáng)化 D．替代強(qiáng)化 11．下列哪個(gè)概念屬于維果茨基的理論觀點(diǎn)（） A．圖式 B．自我同一性 C．力比多 D．最近發(fā)展區(qū) 12．馬斯洛需要層次論中的最高層次是（） A．安全需要 B．尊重的需要 C．愛與歸屬需要 D．自我實(shí)現(xiàn)的需要 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 8個(gè)小題，每小題 2分，共 16分）在每小題列出
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