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有理數(shù)的運(yùn)算-展示頁

2024-09-01 12:05本頁面

　　

【正文】 412???????=_______， 412???????=_______． 3 412? =_______， 23?=_______．板塊四：混合運(yùn) 算 10. 2 12 2 36? ? ? ? 11. 2 211 6 533? ? ? ? ? ? 12. 22211 8 ( 3 ) ( 4 ) 9 ( 0 . 7 5 )? ? ? ? ? ? ? ? 13. 3 3 2 3 13 8 ( 2) 1 ( 3 ) ( 2) ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? 14. ? ? ? ?1137 0 0. 25 24 .5 5 25 %42? ? ? ?? ? ? ? ? ?

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有理數(shù)運(yùn)算培優(yōu)-展示頁

【摘要】......有理數(shù)運(yùn)算培優(yōu)1、若是有理數(shù)，則的值()A、可能是正數(shù)B、一定是正數(shù)C、不可能是負(fù)數(shù)D、可能是正數(shù)，也可能是負(fù)數(shù)2、若的值為()A、正數(shù)B

2025-07-01 07:52

有理數(shù)的運(yùn)算(蘇教版)-展示頁

【摘要】（3）計(jì)算①（+15）-（-11）=_______，②（+15）-（+11）=_______，③0-（+）=_______，④|-4|-|-9|=_______，⑤5-10=_______，⑥-9-（）=0。二、選擇題（1）室內(nèi)溫度是20℃，室外溫度是-1℃，室內(nèi)

2024-11-22 22:34

有理數(shù)的加法運(yùn)算-展示頁

【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算七年級(jí)授課教師：岳亞?(1)7和4；?(2)-7和4；?(3)-4；?(4)-1/2和-2/3。一.復(fù)習(xí)提問2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義?(1)小花第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；?(2)北京的氣溫第一天上升了3℃，第

2024-12-12 12:44

有理數(shù)的加減運(yùn)算-展示頁

【摘要】減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)：即a-b=a+（-b）復(fù)習(xí)回顧加法的交換律：加法的結(jié)合律：abba???)()(cbacba?????：將加減統(tǒng)一成加法我們學(xué)過在一個(gè)數(shù)的前面添上一個(gè)“＋”號(hào)，它仍表示原來那個(gè)數(shù)減去一個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)的

2024-11-22 22:35

有理數(shù)的混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】先算乘除，再算加減，如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。1、如果在一個(gè)算式中只有加法和減法運(yùn)算，我們應(yīng)該怎么計(jì)算？2、當(dāng)一個(gè)算式中只有乘除運(yùn)算時(shí)，應(yīng)該怎么算？3、乘方的意義是什么？結(jié)果的符號(hào)怎樣確定？52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算七年級(jí)上冊(cè)第三章第

2024-08-16 18:01

有理數(shù)的綜合運(yùn)算-展示頁

【摘要】專題訓(xùn)練(二)有理數(shù)的綜合運(yùn)算1．(2020·重慶)某地連續(xù)四天每天的平均氣溫分別是：1℃，－1℃，0℃，2℃，則平均氣溫中最低的是()A．－1℃B．0℃C．1℃D．2℃2．(2020·溫州)計(jì)算(－3)＋4的結(jié)果是(

2024-11-21 12:44

有理數(shù)乘方科學(xué)計(jì)數(shù)法有理數(shù)混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】中國教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌環(huán)球雅思學(xué)校學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員上課次數(shù)：學(xué)科組長審核：學(xué)員編號(hào)年級(jí)：7

2025-07-01 18:49

2111有理數(shù)的混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算．難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問題．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂

2024-12-15 05:25

有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-展示頁

【摘要】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長簽字

2025-04-26 02:51

有理數(shù)及其運(yùn)算-展示頁

【摘要】有理數(shù)及其運(yùn)算一.有理數(shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)零1、在跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)中，合格的標(biāo)準(zhǔn)是，若甲跳出了，記為+，則乙跳出了__________2、某

2025-07-28 19:23

有理數(shù)加減運(yùn)算-展示頁

【摘要】專題訓(xùn)練(一)有理數(shù)加減運(yùn)算10類型一：有理數(shù)的有關(guān)概念1．在有理數(shù)中，最小的正整數(shù)是_____；最大的負(fù)整數(shù)是________；最小的非負(fù)數(shù)是________．2．若－x＝－(－2013)，則x＝______________．3．實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上位置如圖所示，則|a|，|b|的大小關(guān)系是___

2024-11-22 22:36

有理數(shù)混合運(yùn)算習(xí)題-展示頁

【摘要】有理數(shù)混合運(yùn)算年月日(一)計(jì)算4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-9|=______．8．+|｜=______

2025-04-03 04:03

有理數(shù)混合運(yùn)算教案-展示頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)是：1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則，能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合作交流的意識(shí)，提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力；3、情感與態(tài)度目標(biāo)在解決問題的游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在解決疑難問題的過程中，體會(huì)克服困難獲得的歡欣。二、教學(xué)重點(diǎn)

2025-04-26 02:51

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