【正文】 .............. 1 （二）專業(yè)名稱的規(guī)范性和科學(xué)性、專業(yè)口徑寬窄的適當(dāng)性 .......................... 2 （三）培養(yǎng)目標(biāo)定位的準(zhǔn)確性 .................................................... 2 （四）各項(xiàng)素質(zhì)規(guī)格表述明確，具有可操作性 ...................................... 2 二、課程體系和課程結(jié)構(gòu) ............................................................ 3 （一）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，符合高職教育技能型人才的目標(biāo) .......................... 4 （二）課程體系貫穿教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) ................................ 6 （三）實(shí)踐課程體系突出，符合技術(shù)應(yīng)用性型人才培養(yǎng)規(guī)律 .......................... 7 （四）針對(duì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，采取靈活多樣課程形式 ............................ 7 （五）針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行必要的課程整合 .................................... 8 （六）專業(yè)培養(yǎng)方案能夠根據(jù)需要適時(shí)調(diào)整更新 .................................... 8 （七）引入職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)施 “ 雙證書(shū) ” 教育 .................................... 9 三、科目課程 .................................................................... 10 （一）高職科目課程教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)大綱規(guī)范 ............................... 10 （二）理論課程系統(tǒng)的符合技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的課程體系 ......................... 10 （三）重視教材建設(shè)，自編實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)能滿足實(shí)踐教學(xué)需要 ......................... 11 （四）教材選用合理的優(yōu)秀高職高專教材及優(yōu)秀課件 ............................... 11 四、教學(xué)環(huán)節(jié) .................................................................... 11 （一）教師教學(xué)（包括理論和實(shí)踐教學(xué)）檔案規(guī)范、齊全 ........................... 11 （二）開(kāi)設(shè)了必修實(shí)踐實(shí)訓(xùn) 、綜合性實(shí)踐訓(xùn)練課 .................................. 12 （三）課程環(huán)節(jié)均有考核標(biāo)準(zhǔn)，多種考試形式 ..................................... 12 （四）改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué) ................................. 12 五、職業(yè)素質(zhì)教育 ................................................................ 13 （一）職業(yè)素質(zhì)教育在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的體現(xiàn) ..................................... 13 （二）職業(yè)素質(zhì)教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程 ......................................... 14 （三）職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的措施、力度、成效 ................................. 14 （四）積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢工作 ............................................... 15 （五）開(kāi)展人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)講座 ................................... 15 六、教學(xué)環(huán)境 .................................................................... 15 （一）專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)軟硬件保障情況 ........................................... 15 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 （二）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室的管理，重視教學(xué)管理制度建設(shè) ......................... 16 （三）發(fā)展專業(yè)需要的校外實(shí)訓(xùn)基地 ............................................. 16 （四）提高實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）開(kāi)出率、實(shí)訓(xùn)基地利用率 ........................... 17 （五）圖書(shū)館及電子閱覽室建設(shè) ................................................. 17 （六）專業(yè)教學(xué)及建設(shè)的經(jīng)費(fèi)支出保障情況 ....................................... 17 七、產(chǎn)學(xué)研合作 .................................................................. 17 （一）在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)方面的合作 ........................... 17 （二）在理論和實(shí)踐課程教學(xué)方面的合作 ......................................... 18 （三）面向社會(huì)、行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方面的合作 ....................................... 18 （四）校企人員互兼互聘方面的合作 ............................................. 18 （五）教師承擔(dān)參與企業(yè)科研課題方面的合作 ..................................... 18 八、教學(xué)改革與建設(shè) .............................................................. 18 （一）教學(xué)模式、課程方案改革 ................................................. 19 （二）科目課程改革 ........................................................... 19 （三）教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革 ............................................... 20 （四）教學(xué)管理體制改革 ....................................................... 20 （五）產(chǎn)、學(xué)、研合作改革 ..................................................... 20 九、師資隊(duì)伍 .................................................................... 21 （一）專業(yè)師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu) ................................................... 21 （二）專業(yè)帶頭人、教學(xué)骨干的配置以及科研教改開(kāi)展情況 ......................... 22 （三）兼職教師來(lái)源、數(shù)量、素質(zhì) ............................................... 22 （四）師資隊(duì)伍保障機(jī)制建設(shè)情況 ............................................... 22 （五）教學(xué)管理、學(xué)生管理隊(duì)伍 ................................................. 23 十、學(xué)生素質(zhì) .................................................................... 23 （一）思想素質(zhì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、科技文化活動(dòng) ................................... 23 （二）學(xué)生計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)水平考試及應(yīng)用能力 ..................................... 24 （三）加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)綜合能力，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 ................................. 24 十一、學(xué)生就業(yè) .................................................................. 24 （一）適合高職教育的就業(yè)保障機(jī)制 ............................................. 24 （二）近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率 ................................................. 25 （三）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)情況 ........................... 25 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)剖析 報(bào)告 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)， 由 2021 年 7 月經(jīng)學(xué)院申報(bào)調(diào)整為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè) 后 。 經(jīng) 2021 年由示范性院校確定為省級(jí)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)專業(yè)， 為進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 現(xiàn)根據(jù)學(xué)院 人才培養(yǎng)工作 評(píng)估的要求，將本專業(yè)情況剖析如下： 一 、 任務(wù) （一） 專業(yè)設(shè)置 體現(xiàn)專業(yè)特色 1． 針對(duì)性 農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 的基礎(chǔ) ，人才是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 專業(yè)正是面向“三農(nóng)”， 培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識(shí)和技能，較強(qiáng)操作能力，適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理崗位及其相關(guān)崗位需要 ， 德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，適 應(yīng)能力強(qiáng)，“學(xué)得好，用得