【正文】 形成學習核心，起到先鋒模范作用。在班級進行學習方法的互相交流。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違反校規(guī)的不良行為。衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。其次，經(jīng)過班委會、小組討論，制訂出獨具特色的“分組計分制”，做到有法可依。緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。關(guān)心學生的生活，做學生的朋友，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。注意個人的儀容儀表檢查力度。二是通過班會、跑操后、上課前的小會等形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。狠抓文明習慣養(yǎng)成教育 。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結(jié)發(fā)言。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵，讓其工作有干勁，也讓其他學生對班干部的管理心服口服。班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?高二下班主任工作計劃大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信。再次，每次考試結(jié)束后，找成績落后生談話，表彰進步顯著生，等等。對上課睡覺、交頭接耳說話、玩手機、看小說等學生進行批評教育，給予必要懲罰。高二年級處于向高三過渡的關(guān)鍵時期，是學習成績的拔高時期，至關(guān)重要。〈一〉提高成績是班級工作的重中之重?？傮w來說，本班有如下特點：思維較活躍，但學生上課反應較慢，有些死氣沉沉班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。在這里特把這學期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在高考中取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。高二的學生學習壓力大，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。四、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細記錄，學期未交班級同學共同統(tǒng)計并公布。請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準。二、嚴格班級出勤。二、加強班集體常規(guī)管理一、選派工作能力強，熱心班級管理的學生擔任班干部。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇四本學期，我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅?，對于即將開始的新學年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：一、全面把握班級情況。建立自省制度：不僅是班主任自己要經(jīng)常反思，每日反思，同時也要求班委及時反思反應班級出現(xiàn)的問題，師生合作之下，使班級得到更好的發(fā)展。同時充分利用黑板報。營造濃厚的學習氛圍：利用學科特點，開展學科興趣小組，伙伴互助等形式促進學生學習。借用主題班會，加強對學生的學習、安全、紀律等方面的教育。定期召開班委會議，及時反饋和總結(jié)班級發(fā)展動態(tài)。班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務)，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。結(jié)合班級的實際情況，特制定了本學期班主任工作計劃。最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學和管理雙豐收。(3)另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，深入了解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作。(2)通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。再次，加強與任課老師、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績(1)作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學參與和設計，使班集體的所有成員目標明確，團結(jié)一致，共同進步。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇二一、指導思想：在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為下學期進入高三、迎戰(zhàn)高考作好準備。盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水。對班級的考核、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價。建立考后質(zhì)量分析評價體系，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。本學年進行六次大型考試。三、公平競爭，公正評價公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。認真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導處。每周開展一次教研活動，二次集體備課。要求教師間互相聽課、評課，以評促教。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。要求：要有目的性、針對性和實效性?！坝脤W生的思維去備課，用學生的頭腦去思考。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學生怎樣學，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法。(2)加強集體備課和教研，注重實效。樹立“以學生的終身發(fā)展為本，以學生的終身幸福為本?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋，打總體戰(zhàn)”的思想。懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。改進教學方法，教與學一起抓。關(guān)心全體學生，優(yōu)中差一起抓。教師是學生心理健康的維護者、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準則，送給學生求知鑰匙，引導學生增強能力的導師?！?抓點(學習尖子生)，又抓面(二本達線率的提高)，堅持不放棄一個學生。具體要求：教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命。落實基礎，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學習成績。加強集體備課，注重實效。抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍，提高學習效率和學習成績。加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài)，以平常心面對學習和生活。工作重點：班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發(fā)展。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇一以教學為中心，全面發(fā)展學生素質(zhì)。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期(20篇)高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期(20篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作。二、教育教學(一)教育工作德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現(xiàn)代公民。形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生)，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。加強常規(guī)管理，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。(二)教學工作工作重點：堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點，進一步提高教學質(zhì)量。加強尖子生的培養(yǎng)。抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展(高考)上。(1) 轉(zhuǎn)變教育觀念教學以學生為中心，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為目標，樹立“以學為本”的思想，讓教育適合學生。因此，要全面關(guān)心學生成長，德智體一起抓。提高學生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓。注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝。教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生?！钡拇蠼逃^。備好課是上好課的前提，也是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵?！钡膫湔n理念。集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學生集體?！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等，以提高教學設計的科學性。聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充。評課中既要揚長，又要“揭短”，且至少要提出三點不足或建議。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講。(3)強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點。進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制。在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進教師無私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng)新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的發(fā)展。學期初要合理分配出各班本科指標、?？浦笜耍瑫r制定期末考試的獎勵方案。二、主要工作：首先，抓好班級的常規(guī)管理工作(1)以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。通過活動，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。其次，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略(1)開展“班級文化建設”活動。(2)開好主題班會。樹班風、鑄學風，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學習，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇三新學期伊始，新的行程又將啟航。具體如下：制定班規(guī)：班規(guī)的制定目的在于約束學生的壞習慣，起著幫助他們改正不良習慣的作用。實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，根據(jù)學生的實際情況，制定了詳細的日常行規(guī)，結(jié)合學生操行量化評比，將一切習慣述諸紙上，由班委負責管理，規(guī)范學生的行為習慣。發(fā)揮主題班會的作用：一周一次的主題班會是學生的會議。同時結(jié)合語文學科的性質(zhì)，開展各類活動，讓學生在活動獲得體會和感受。同時根據(jù)班級的布局和布置，圍繞學習和做人的主題，在教室掛名人名言激勵學生。多開展一些競賽活動：加強與兄弟班級的友誼活動，增強學生的集體榮譽感和凝聚力。我相信，只要有心，班級一定會越來越好。高二文理分科，班級重新調(diào)整，對班主任來說是個新班級，我打算抽一些時間了解學生情況，總體情況是：班級學習氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學生學習成績居中等偏上，后進生較少，相對差距不大且求知欲望較為強烈，同學之間團結(jié)緊密。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。征求學生意見，根據(jù)學生日常表現(xiàn)，認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班干部。因事因病應先請假，建立嚴格的制度，如下：請假時間在半天以內(nèi)，由當時任課教師批準。事后補假條一律視為曠課，而且采取違紀扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。三、利用活動課時間組織全班學生開展有益身心的文體活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇五在新的一年里，我繼續(xù)擔任高二年級12班的班主任，現(xiàn)在正處于高二下半學期，距離高三僅有幾個月的時間，一輪總復習會在本學期展開，除了較重的教學工作外，班主任工作也越發(fā)重要。本班現(xiàn)共有學生72人，女生52人，男生20人。有輕度的兩