【正文】 (2)開好主題班會。二、主要工作：首先，抓好班級的常規(guī)管理工作(1)以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。文學常識、文化、文史常識的積累。養(yǎng)成組內隨堂聽課的習慣。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調、負責。平常教學進度、教學內容、預習鞏固、作業(yè)安排等要保持一致，但根據(jù)分層教學的要求，需要針對不同程度的班級，可以做適當?shù)恼{整和補充。注重實際語言運用能力的培養(yǎng)，加強鞏固案訓練。三、情況分析：教材教學：高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究?？傊?，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。讓學生表達自己的思想、談談自己未來的理想等等，以一種平等的姿態(tài)來與學生進行交流，使師生關系更為密切。物色一些優(yōu)秀學生組建一個認真負責、富于創(chuàng)造力和活力的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志。7月：除對學生進行健康教育外，對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作，準備期末考試及考風考紀、誠實守信教育。做好后進生轉化工作。利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。4 、抓好班級常規(guī)工作。五班是普通班，學生學習基礎較差，大部分學生學習習慣不好，自控力較差，學習效率低，組織紀律性較差，勞動自覺性不強，因此，本學期我將進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成本學期教學任務，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇十七本學期我繼續(xù)擔任高二5班的班主任工作，為能更好的貫徹好學校的管理理念，搞好各項班級工作，特制定此計劃?！坝薪甜B(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。廣泛開展愛校、愛班等活動。二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。2，做好家訪工作。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。二、班上基本情況本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的?；就瓿伤泄ぷ魅蝿?，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。第五到第九周：全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過去了，沒有時間回味。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊。高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。三、組織建設方面：建立一支班干部工作團隊。是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。在不斷的實踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累，也為20xx年藝術高考做充分的準備。，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。只要專業(yè)課學好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。參加藝術節(jié)活動。確定班級“特長生”和“幫教生”。學習新校訓，學唱校歌。建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書。嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。重組新班的入班成績首尾差別很大。7. 日常學生教育：以班會課 晨會 講座的形式，進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育，保平安抓質量，抓好輔優(yōu)補差付正壓邪工作。2. 由高二督導領導(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮，規(guī)劃和管理工作，及時了解督促和指導高二工作，把落實常規(guī)管理作為工作重點。高二又是一個考驗人的年級，正如馬拉松到了中途，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持才能取得最后的勝利。做好班級日志工作。經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。做好課堂外的秩序工作。維護集體的榮譽。培養(yǎng)一個團結合作的班干部團體。其次，制定班級日志，每天都有一名班干部記錄班級課上聽課情況。本班現(xiàn)共有學生72人，女生52人，男生20人。三、利用活動課時間組織全班學生開展有益身心的文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。同時根據(jù)班級的布局和布置，圍繞學習和做人的主題，在教室掛名人名言激勵學生。具體如下：制定班規(guī)：班規(guī)的制定目的在于約束學生的壞習慣，起著幫助他們改正不良習慣的作用。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。通過活動，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動班干部工作積極性。在各項檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調動師生的積極性，從而促進教師無私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng)新務實、踏實奮斗教風的形成和學生比、學、趕、幫、超學風的發(fā)展。(3)強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質量增長點。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點、難點、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等，以提高教學設計的科學性。備好課是上好課的前提，也是提高教學質量的關鍵。注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。要求全體教師“眼睛盯在質量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展(高考)上。加強常規(guī)管理，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作。努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質量和管理水平。抓好學生的學習管理，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍，提高學習效率和學習成績。” 抓點(學習尖子生)，又抓面(二本達線率的提高)，堅持不放棄一個學生。懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。樹立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。三、公平競爭，公正評價公平競爭可以極大的調動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。(2)通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學生的內心世界，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務)，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。同時充分利用黑板報。二、加強班集體常規(guī)管理一、選派工作能力強，熱心班級管理的學生擔任班干部。四、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。總體來說，本班有如下特點：思維較活躍，但學生上課反應較慢，有些死氣沉沉班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。再次，每次考試結束后，找成績落后生談話，表彰進步顯著生，等等。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。關心學生的生活，做學生的朋友，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違反校規(guī)的不良行為。支持班級管理工作。記錄自己青春的腳步。高二更是一個能取成績的年級，關鍵在于教師和學生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路，端正作風，要勤于事不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。3. 備好課 上好課評好課：配合教務處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結合起來開展有益活動，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能。缺乏學生自我管理的領頭羊。準時叫2輝繽耍?〖偈錄偌笆鼻搿?升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。定期培訓主要班干，教給工作方法。本人計劃捐出雜志60本。收看衛(wèi)生健康知識講座。十一月份：本班儀容、儀表大檢查。建立班級網(wǎng)頁。第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。二、學生的心里素質還是很差，自己不夠自信。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。充分利用家校通，與家長進行溝通和聯(lián)系。(三)、培養(yǎng)團隊合作意識，磨合同學關系，建立和諧文明班級 從上學期總結的經(jīng)驗看，總體而言，在這個班級，學生缺乏一種班級榮譽感。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。三、本學期工作重點指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇十高二學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，建立一支班干部工作團隊。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：幫助學生做好從高一到高二的過渡。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日。第十四到十七周周：工作完成較好。只要努力，那么就會成功!高二班主任工作計劃 高二班主任工作計劃第一學期篇十三今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課