【正文】 億元，實(shí)際完成投資 xx 億元，同比增長(zhǎng) x%，占固定資產(chǎn)投資的 xx%。 10 億元以上大項(xiàng)目沒(méi)有實(shí)現(xiàn)開(kāi)工。一季度，全縣新開(kāi)工億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目 xx 個(gè)，同比增加 x 項(xiàng)；計(jì)劃總投資 xx 億元，同比增加 x 億元。具有牽動(dòng)力強(qiáng)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群仍沒(méi)有形成，工業(yè)經(jīng)濟(jì)整體運(yùn)行質(zhì)量不高，對(duì)我縣財(cái)政的支撐作用不強(qiáng)。無(wú)論是工業(yè)項(xiàng)目，還是服務(wù)業(yè)項(xiàng)目具有支撐性、稅源性的大項(xiàng)目太少，特別是具有輻射和拉動(dòng)作用的核心項(xiàng) 8 目仍沒(méi)有真正形成。其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) x 個(gè)。 ——新開(kāi)工億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完 成 xx 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。其中：財(cái)政口徑稅收收入，全年任務(wù) xx 億元，增 長(zhǎng) xx%；一季度完成 x 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——社會(huì)消費(fèi)品零售總額，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——規(guī)模以上工業(yè)增加值，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù) 7 計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——商品房銷(xiāo)售額，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) x %；一季度預(yù)計(jì)完成x 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——實(shí)際利用外資，全年任務(wù) x 億美元；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億美元，完成年計(jì)劃的 x%； ——外 貿(mào)出口，全年任務(wù) x 億美元，增長(zhǎng) xx%；一季度預(yù)計(jì)完成 x億美元，增長(zhǎng) xxx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——融資總量，全年任務(wù) xx 億元；一季度預(yù)計(jì)完成 x 億元，完成年計(jì)劃的 xx%； ——農(nóng)村常住居民人均可支配收入，全年任務(wù) xxxxx 元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xxxx 元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； 項(xiàng)目建設(shè)完成情況： ——簽約引進(jìn)億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完成 x 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 全縣 2021 年一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告 年初以來(lái)，全縣上下緊緊圍繞 “穩(wěn)中求進(jìn)、提質(zhì)增效 ”的總基調(diào)，按照中央和省、市的 “四個(gè)著力 ”全鏈條部署，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革為突破口，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于合理區(qū)間，工業(yè) 運(yùn)行總體平穩(wěn)，消費(fèi)市場(chǎng)穩(wěn)定增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，質(zhì)量效益不斷提升，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)開(kāi)局。最后我用一句話來(lái)結(jié)束我的交流：癡心一片終不悔，只為桃李竟相開(kāi)。 雖然在當(dāng)班主任的路上，我遇到了困難，但 我會(huì)迎難而上，因?yàn)槲抑婪e極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。此時(shí)我忽然意識(shí)到我平時(shí)都給孩子們樹(shù)立了什么榜樣??？于是，我趕緊就此事召開(kāi)班會(huì)，我先向?qū)W生們做了檢討，檢 5 討自己為大家做了壞的榜樣，然后讓李海濤檢討。后來(lái)他們好像聽(tīng)話了，一切似乎風(fēng)平浪靜了。我想有一天，譚晨鵬也一定會(huì)為別人這樣做。記得有一次我們班的譚晨鵬同學(xué)身體不適吐在了教室，我剛好回到教室，此時(shí)沒(méi)有人過(guò)去管。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我們對(duì)于差生更應(yīng)該多肯定，因?yàn)椴钌鋵?shí)也挺不容易，要讓他安安靜靜地坐在教室里聽(tīng)一些完全不懂的東西，確實(shí)也需要一定的毅力，所以我們要用心去關(guān)注他們，實(shí)實(shí)在在地做一些老師可以做，也應(yīng)該做的事去關(guān)注 ，關(guān)愛(ài)，幫助，肯定他們。因?yàn)檫@是他們無(wú)窮的動(dòng)力。但這一暗示卻改變了教師的看法，使他們通過(guò)眼神，微笑，音調(diào)等將信任傳遞給那些學(xué)生，這種正向的肯定起到了潛移默化的作業(yè)。之后，羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長(zhǎng)和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實(shí)驗(yàn)的正確性，八個(gè)月后，羅森塔爾和助手們對(duì)那個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：凡是上了名單的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jī)有了較大的進(jìn)步，且性格活潑開(kāi)朗，自信心強(qiáng)，求知欲望旺盛，更樂(lè)于和別人打交道。 四 、 要學(xué)會(huì)賞識(shí)教學(xué)，多贊美學(xué)生 現(xiàn)在我給大 家講一個(gè)故事： 1968 年的一天，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和助手們來(lái)到一所小學(xué)，說(shuō)要進(jìn)行 7 項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?！? 四個(gè)學(xué)生都笑了，把手握到了一起，互相鼓勁，要共同進(jìn)步?！斑@責(zé)任在誰(shuí)呢？是你們的方法問(wèn)題，你們不能讓她每道題都學(xué)會(huì)，那就讓她學(xué)一道或兩道，不求數(shù)量，要講效果?！薄笆茄?，費(fèi)了半天勁，她還是沒(méi)學(xué)會(huì)，所以就不愿意教了。我把他們小組其他幾個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)，說(shuō)：“我知道你們?nèi)齻€(gè)有耐心，不是你們 3 的錯(cuò)，只是她的基礎(chǔ)太差，每個(gè)題都需要幫助，對(duì)不對(duì)？”她們趕緊點(diǎn)頭說(shuō)是。記得有一次，我們班的康茹麗同學(xué)當(dāng)著他們所有組員的面說(shuō)：“老師，他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)都不管我了，不理我了。組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行的熱火朝天。記得第一次分組后的星期日，我收到了一個(gè)小組長(zhǎng)的 短信 ：老師，我覺(jué)得不公平，為什么我們組的差學(xué)生最多？ 我給她回了電話，她在電話那頭哭了：“老師，班里的同學(xué)都笑話我們組，說(shuō)我們組肯定得倒數(shù)第一??”等她說(shuō)完了，我才說(shuō)到：“這個(gè)情況老師了解，但你是班干部，我是故意那樣安排的，我覺(jué)得咱們班就你有這個(gè)能力，你肯定能夠帶好這個(gè)組，讓你的組員都能取得進(jìn)步，以你的能力，你認(rèn)為你們組會(huì)得倒數(shù)第一嗎？如果你們組不是倒數(shù)第一，是不是別的同 學(xué)就會(huì)無(wú)話可說(shuō)了呢？他們會(huì)從心里佩服你的，這對(duì)你今后的工作也會(huì)有很大幫助，相信老師，為了咱們整個(gè)班級(jí)的利益，你還有意見(jiàn)嗎？”她不哭了，向我保證：“老師我想通了，我一定盡我最大努力，完成這項(xiàng)任務(wù)。我覺(jué)得搞好班級(jí)建設(shè)，塑造美好心靈從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，是班主任首先要做的。比如我要求學(xué)生看到垃圾，要隨手撿起來(lái)。” 習(xí)慣一旦形成，便成為一種半自動(dòng)化的潛意識(shí)行為。 二 、 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 美國(guó)的心理學(xué)家威廉然后 我 大膽放手，給班干部更多的權(quán)力，我 2 在班上要求，你們看見(jiàn)我的時(shí)候，我說(shuō)了算，看不見(jiàn)我的時(shí)候，班長(zhǎng) 孫媛媛 說(shuō)了算，不聽(tīng)班長(zhǎng)指揮就是不尊重班主任老師，班干部獲得了更大的管理空間。 除了培訓(xùn)，剛開(kāi)始我每天要聽(tīng)他們是在管理中遇到的問(wèn)題及處理方式，對(duì)他們的真心管理、大膽管理表示贊賞，并同他們探討有無(wú)更好的方式。我們班孫媛媛當(dāng)選班長(zhǎng)后 ，我連續(xù)幾周對(duì)她及班委會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)。 2021 年 9 月 1 日新生剛?cè)雽W(xué)，我沒(méi)有急于選班干部，而是先通過(guò)觀察，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解。因此，要培養(yǎng)一支有責(zé)任心，敢于負(fù)責(zé)任的班干部隊(duì)伍顯得尤為重要。初中階段的學(xué)生心理特點(diǎn)較為復(fù)雜，束之過(guò)嚴(yán)，他們會(huì)產(chǎn)生逆反心理，全力反抗；縱之過(guò)寬，他們又會(huì)任意妄為，針對(duì)中學(xué)生的心理特征，我著力從以下幾個(gè)方面入手開(kāi) 展工作： 一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 常言道：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。特別是到了初三，學(xué)生開(kāi)始叛逆，讓我覺(jué)得 不動(dòng)腦筋，不講方法，即使全天坐在教室里監(jiān)督，也未必能換來(lái)良好的紀(jì)律和優(yōu)異的成績(jī)。每天總是腳步匆匆，感覺(jué)沒(méi)有空閑，似乎總有做不完的事情，改不完的作業(yè)，備不完的課，做不完的 學(xué)生的學(xué)生的思想工作，學(xué)生當(dāng)中總有出不完的問(wèn)題要去處理。但是，我是知道的，要當(dāng)好一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師是不容易的。 1 《 癡心一片終不悔，只為桃李竟相開(kāi) 》 班主任交流材料 165 王利霞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好： 首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的交流機(jī)會(huì)。今天我和大家交流的題目是《 癡心一片終不悔，只為桃李竟相開(kāi) 》 教師是一個(gè)清苦的職業(yè)，在外人看起來(lái)，教師是挺清閑的，每天就是一兩節(jié)課，每一年還要享受暑假寒假。要當(dāng)好一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任更是不容易。工作的繁忙和身體上的勞累還不是最重要的，最苦的是精神層面上的苦讓你慢慢失去了當(dāng)班主任的自信和熱情。 靜靜一想， 班主任工作絕不是拼了力氣和花了時(shí)間就能做好的，而是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取適當(dāng)?shù)姆椒?。班干部就好像整個(gè)班級(jí)的火車(chē)頭。我們 165 班的班級(jí)考核能夠一直名列前茅，誰(shuí)的功勞最大呢？不是我，而是我們的班長(zhǎng)孫媛媛同學(xué)。一周后，在班會(huì)課上通過(guò)推薦與自薦的方式產(chǎn)生了班干部候選人，又通過(guò)競(jìng)選的方式組建了班委會(huì)。我告訴她衛(wèi)生要到什 么標(biāo)準(zhǔn)，紀(jì)律要達(dá)到什么要求，對(duì)違紀(jì)學(xué)生如何進(jìn)行批評(píng)指正等等。這樣，使他們自尊心得到尊重，也使他們嘗到了成功的喜悅，班干部的管理能力迅速提升。獲得尊重的班干部管理班級(jí)的干勁自然是不言而喻的，良好班風(fēng)在班干部的精心 管理下很快形成。詹姆士說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 平時(shí)我以身作則，注意培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。平時(shí)進(jìn)教室只要我一低頭，學(xué)生們就知道我要撿垃圾了，所有學(xué)生也迅速低頭看自己附近有沒(méi)有垃圾，所以到現(xiàn)在我即便不進(jìn)教室，學(xué)生們也會(huì)隨時(shí)維護(hù)自己周?chē)男l(wèi)生。 三 、培養(yǎng)合作意識(shí)，依托小組管理 為便于管理，我同班干部商量將我班學(xué)生根據(jù)情況分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。”結(jié)果是從小組考評(píng)開(kāi)始，這個(gè)組從沒(méi)有得過(guò)倒數(shù)第一，從而也激起了其他各組的斗志。 當(dāng)然，各小組內(nèi)部在學(xué)習(xí)過(guò)程中也避免不了會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題?！蔽覜](méi)有批評(píng)其他學(xué)生，因?yàn)槲抑揽等沱惓煽?jī)差，尤其是數(shù)學(xué)課 ，她一個(gè)題也不會(huì)做，幫助她也是存在一定的困難的。我接著說(shuō)：“你們不管題目的難易都教她，她是否都能學(xué)會(huì)？”她們馬上回答：“不能，小測(cè)還是一個(gè)也不會(huì)。”他們都低下了頭。” 然后我把也叫到一起說(shuō)：“，如果 康茹麗 你每個(gè)問(wèn)題都要她們教，她們完不成自己的任務(wù)，那你們組的考核分也就低了，就會(huì)影響你們組的總成績(jī)，你應(yīng)該有自己的目標(biāo)，不能一下子全學(xué)會(huì)，那就把基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的學(xué)好，慢慢積累，你肯定會(huì)進(jìn)步的，咱們小組可不能坐小椅子??！”康茹麗 很懂事，說(shuō)：“老師，我知道了，不怨他們，是我不對(duì)。 當(dāng)小組內(nèi)面臨問(wèn)題時(shí)，老師如果能耐心細(xì)致地進(jìn)行辨別、分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，就能夠激發(fā)其相互幫助的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，來(lái)喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望。他們從一至六年級(jí)各選了三個(gè)班，對(duì)這十八個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”。其實(shí)，羅森塔爾撒了一個(gè)“權(quán)威性謊言”，因?yàn)槊麊紊系膶W(xué) 生是隨便挑選出來(lái)的。所以作為班主任一定不要吝嗇你對(duì)孩子們的贊揚(yáng)，肯定，微笑和信任的眼神。除了課上課下的表?yè)P(yáng)，另外一個(gè)好的辦法就是給他們的父母打電話，發(fā)短信表?yè)P(yáng)他們，這樣效果會(huì)很好。 4 五、 率先垂范，身教感染 在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能?chē)?yán)于律己、率先垂范。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律 時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。我想這個(gè)時(shí)候我不能指揮其他學(xué)生去清理，應(yīng)該自己去找，于是我毫不猶豫地那起了簸箕和硬紙板去清理，這時(shí)有學(xué)生就過(guò)來(lái)和我一起 清理。但我也在不經(jīng)意間為學(xué)生樹(shù)立了不好的榜樣，有一次有五個(gè)學(xué)生吸煙被校長(zhǎng)抓住，所以在十分氣憤的情況下我動(dòng)手打了他們。但在后來(lái)我們班的班長(zhǎng)李海濤打了我們班的付鵬杰，問(wèn)其原因，就是因?yàn)楦儿i杰搗亂。最后引導(dǎo)大家遇到問(wèn)題應(yīng)該用智慧去解決而不是用暴力解決。我會(huì)這樣做我也會(huì)讓我的學(xué)生這樣做。 6 上文已完。 一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況 ——地區(qū)生產(chǎn)總值，全年任務(wù) xxx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) x%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——固定資產(chǎn)投資，全年任務(wù) xxx 億元，增長(zhǎng) x%；一季度預(yù)計(jì)完成 xx 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%； ——一般公共預(yù)算收入，全年任務(wù) xx 億元，增長(zhǎng) xx%；一季度完成 xx 億元，增長(zhǎng) xx%，完成年計(jì)劃的 xx%。其中，工業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) x 個(gè) 。 其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) xx 個(gè)； ——竣工億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè)；一季度完成 xx 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。 二、存在的突出問(wèn)題及原因 一是儲(chǔ)備重大項(xiàng)目太少。今年我縣重點(diǎn)推進(jìn) 10 億元以上的儲(chǔ)備項(xiàng)目只有x 個(gè)，高科技含量、高附加值的項(xiàng)目寥寥無(wú)幾，延伸產(chǎn)業(yè)鏈 條、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的項(xiàng)目幾乎沒(méi)有。 二是新開(kāi)工項(xiàng)目體量偏小。新開(kāi)工項(xiàng)目全部為 5 億元以下的項(xiàng)目。 三是項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)分布不均衡。其中，新開(kāi)工項(xiàng)目 xx 項(xiàng)，完成任務(wù)目 標(biāo)的xx%，完成投資 x 億元；續(xù)建項(xiàng)目 xx 項(xiàng)，完成投資 xx 億元。 四是要素保障制約嚴(yán)重。 9 五是部分未批先建項(xiàng)目未納入統(tǒng)計(jì)庫(kù)。目前，全縣在建的 xx 個(gè)億元以上產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目中，有xx 個(gè)項(xiàng)目未入庫(kù)，占全部項(xiàng)目的 xx%。 一是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難。通過(guò)對(duì) xx 戶生產(chǎn)困難規(guī)上企業(yè)的調(diào)查，影響企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的主要原因：市場(chǎng)原因 x 戶，尤其是石化企業(yè)受?chē)?guó)際市場(chǎng)油品價(jià)格波動(dòng)影響較大，訂單減少。其他原因 x 戶。