中班科學(xué)教案中班科學(xué)教案屈老師(三篇)-展示頁(yè)
2025-08-07 19:32本頁(yè)面
【正文】 蛙沒(méi)有動(dòng)。(3)我用力扇扇子。(1)我對(duì)著小青蛙用力擠壓瓶子。(2)用嘴吹。扇子、塑料墊板、空塑料瓶(大飲料瓶若干)、滾筒青蛙(鐵飲料罐外包上手工紙，手工紙上畫(huà)有青蛙)、青蛙頭飾。中班科學(xué)教案 中班科學(xué)教案屈老師篇一有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)幼兒對(duì)風(fēng)的觀察和實(shí)驗(yàn)，感知風(fēng)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，提高幼兒的觀察能力。作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。4―5歲幼兒。探究活動(dòng)一：不用手，讓我做的小青蛙動(dòng)起來(lái)。(1)用瓶子擠壓空氣。(3)用扇子或塑料墊板扇。幼兒實(shí)驗(yàn)自己設(shè)計(jì)的方案。(2)我鼓足腮幫使勁吹。(2)用嘴吹，小青蛙跑得慢。探究活動(dòng)二：是什么力量使?jié)L筒小青蛙(在易拉罐上粘上小青蛙的圖片)跑得這么快。(1)用手中的塑料墊板扇滾筒小青蛙，使它滾動(dòng)起來(lái)。(2)風(fēng)大滾筒小青蛙就跑得快。1．探究的問(wèn)題：一樣的`風(fēng)車(chē)為什么轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不一樣?探究的結(jié)果：風(fēng)車(chē)――風(fēng)大轉(zhuǎn)得快，風(fēng)小則慢。中班科學(xué)教案 中班科學(xué)教案屈老師篇二在開(kāi)展主題活動(dòng)我的社區(qū)中發(fā)現(xiàn)，孩子們生活的社區(qū)里種植著許許多多的樹(shù)木，孩子們覺(jué)得樹(shù)木能夠美化小區(qū)環(huán)境，讓小區(qū)變得更漂亮，為了讓孩子對(duì)樹(shù)木的作用有更加全面的認(rèn)識(shí)，所以決定生成樹(shù)兒作用
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