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正文內(nèi)容

20xx年教師教育培訓(xùn)工作計劃教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)(七篇)-展示頁

2025-08-06 19:22本頁面
  

【正文】 組織集中培訓(xùn)。主要工作:1)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。4)推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名,并在20__年1月13日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表。五、培訓(xùn)安排準(zhǔn)備階段(20__年8月——20__年1月)。集中培訓(xùn)力求做到精心組織,全員參與,嚴(yán)格考勤,努力提高培訓(xùn)的針對性和實效性。三、培訓(xùn)內(nèi)容《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教師職業(yè)道德》《教師職業(yè)道德案例庫》《教師心理素質(zhì)教育》《師德啟示錄》四、培訓(xùn)形式采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn),幫助教師知道新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,深刻理解新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求,深入思考新時期我們應(yīng)該提倡什么樣的師德,從教師職業(yè)生成的角度正確認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義,及時更新教育觀念,增強發(fā)展的信心和動力,顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。教師教育培訓(xùn)工作計劃 教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)篇二根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神,我校在上級部門組織、領(lǐng)導(dǎo)下,于20__年8月至20__年4月底開展《師德與教師職業(yè)》課程的全員培訓(xùn)。2.資金保障:對培訓(xùn)所需資金,每學(xué)期學(xué)校都進行充分預(yù)算,保證老師的正常培訓(xùn)。三、保障措施和預(yù)期效果(一)保障措施1.制度保障:學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對校本培訓(xùn)開展工作進行跟蹤指導(dǎo),確保校本培訓(xùn)的正常開展。學(xué)校成立各學(xué)科指導(dǎo)組,推薦各學(xué)科老師選好題,備好課,磨好課,并在省教育平臺上報名登記曬課。(1)在校優(yōu)質(zhì)課評比的基礎(chǔ)上推薦相關(guān)老師參加各學(xué)科市縣優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課評比和教師基本功比賽,并發(fā)揮面對面名師團隊的作用為參賽教師做好充分的參賽準(zhǔn)備。繼續(xù)開辟教師論壇,開展好“一師一優(yōu)課”活動,促教師專業(yè)成長。研究主題由各學(xué)科帶頭人確定好,提早做好計劃安排,并向?qū)W校申請各級各類展示平臺。(三)搭建各種平臺,促進教師成長1.繼續(xù)開展教學(xué)面對面活動。(2)分學(xué)科由團隊內(nèi)各學(xué)科骨干牽頭,具體細化學(xué)科課程方案。2.借助專家力量,完善課程規(guī)劃。(3)各教研組圍繞學(xué)校龍頭課題選擇專題在備課、課例研討等方面開展主題研究。(二)持續(xù)跟進課題研究,推進課程建設(shè)1.推進龍頭課題研究(1)繼續(xù)聘請專家跟進指導(dǎo),深入學(xué)科課堂,做進一步深入研究。一是結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查,對教師的課堂教學(xué)常規(guī)進行反饋調(diào)研。要求各教研組、老師結(jié)合學(xué)校“學(xué)為中心視域下學(xué)科關(guān)鍵能力”研究這個課題,圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力,取舍、整合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計學(xué)生關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動,并結(jié)合市縣的備課要求,對備課常規(guī)進行統(tǒng)一明確地規(guī)定,切實提高課堂效率。、新設(shè)計。借市縣教研部門“教學(xué)常規(guī)”措施的推進平臺,落實教學(xué)常規(guī),保證校本教研效率。教師教育培訓(xùn)工作計劃 教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)篇一根據(jù)《__省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》、《__市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓(xùn)工作的通知》和《__縣中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)管理細則》精神,在市縣教研部門的指導(dǎo)下,以“教學(xué)質(zhì)量提升”為核心,以“學(xué)為中心”視域下“學(xué)科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學(xué)模式的研究為龍頭,整合教學(xué)教科研工作,力爭精細化管理,精細化教研,推進課堂變革,從而提升教師素養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。2023年教師教育培訓(xùn)工作計劃 教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)(七篇)2023年教師教育培訓(xùn)工作計劃 教師培訓(xùn)工作計劃和總結(jié)(七篇)人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。二、主要內(nèi)容和基本形式(一)精細化常規(guī)管理,為教學(xué)質(zhì)量保駕護航?!禵_市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》專題學(xué)習(xí)會。以“學(xué)習(xí)活動”為要素,改進備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié)。二是加強隨堂聽課,隨機抽取各層次教師聽隨堂課,并檢查備課情況。(2)繼續(xù)開辟教師論壇,碰撞思想,分享做法。要求各學(xué)科圍繞一個主題策劃一次主題展示活動,包括上課、評課、介紹、互動等。(1)立足校本聘請專家跟進指導(dǎo),完善各學(xué)科課程進行頂層設(shè)計與規(guī)劃。(3)繼續(xù)打造精品化校本課程,開展系列深入研討,積累典型課例,為更好推進實施提供一手材料。立足本校優(yōu)質(zhì)資源,加強名師對面對面團隊的引領(lǐng)作用,要求語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科專至少安排1次的教研活動時間供名師面對面活動。2.整合學(xué)科素養(yǎng)提升行動和校本培訓(xùn),探索主題研討項目管理,加強校本培訓(xùn)過程管理,優(yōu)化校本培訓(xùn)博客建設(shè)。3.組織參加各類評比,做好擇優(yōu)推薦工作。(2)認(rèn)真推進市教研院聯(lián)合市電教館舉辦的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。(3)鼓勵教師積極撰寫論文、課題等,提升教師科研素養(yǎng),并做好擇優(yōu)推薦參賽工作。同時教師培訓(xùn)工作與教師職稱評定和年度考核緊密掛鉤。(二)預(yù)期效果1.通過加強課堂教學(xué)常規(guī)管理使教學(xué)質(zhì)量得到保障;2.課題研究更深入,課程建設(shè)更完善;3.提升教師的教學(xué)能力及科研能力,助推其專業(yè)成長。為切實抓好我鎮(zhèn)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作,不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),特制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計劃。二、培訓(xùn)對象我鎮(zhèn)所有在職的小學(xué)教師(已參加市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn),但須參加校本培訓(xùn),并發(fā)揮引領(lǐng)作用)。集中培訓(xùn)時間為一天,由區(qū)教師進修學(xué)校負(fù)責(zé)實施。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點與難點,加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),督促教師做好讀書筆記,不斷提高學(xué)習(xí)效率,要以教師的教育實踐為基礎(chǔ),強調(diào)教師的自主學(xué)習(xí),重視教師的實踐反思,精心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動,讓教師在活動中感悟,從感悟到領(lǐng)悟,從領(lǐng)悟到行動上的追求,逐步形成新的教育觀念和教育行為。主要工作:1)調(diào)研摸底,并在此基礎(chǔ)上,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計劃。3)根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《鎮(zhèn)海區(qū)《師德與教師職業(yè))課程培訓(xùn)計劃》,結(jié)合學(xué)校實際,制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計劃,并在20__年2月17日前報鎮(zhèn)海教師進修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。實施階段(20__年1月——20__年4月)。20__年1月23日,《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員赴奉化參加培訓(xùn),聽省教師培訓(xùn)中心專家輔導(dǎo)講座。時間:上午八點。從20__年2‘月至4月,認(rèn)真實施學(xué)?!稁煹屡c教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計劃,至少精心組織6次校本培訓(xùn)活動,重點圍繞《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織教師進行理論學(xué)習(xí),聯(lián)系自身實際進行交流研討,挖掘典型案例進行深入研究,有針對性的選擇主題開展師德討論,并與
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