高二語(yǔ)文期中作文-展示頁(yè)
2025-04-15 04:21本頁(yè)面
【正文】 夢(mèng)想的海洋里。《平凡的世界》中那一代代人為擺脫命運(yùn)枷鎖的拼搏，為“抬起頭來(lái)”的無(wú)懈奮斗，時(shí)刻激勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)中永不言棄，照耀著我們迷茫的未來(lái)。因此，當(dāng)你翻開(kāi)一部嚴(yán)肅的名著之前，先尋找自己感興趣的內(nèi)容，會(huì)給自己一個(gè)順利的開(kāi)端。也許你會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中幾大家的興衰沒(méi)落史倍感厭煩，但你可以從其他角度去品讀著作，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐” 等優(yōu)美的詞藻可以為你打開(kāi)一扇新的大門(mén)。有志者事竟成，“嚴(yán)肅閱讀” 也可看作是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)勇敢跨過(guò)那道阻礙我們的橋梁，享受閱讀帶來(lái)的趣味。美國(guó)加州一所大學(xué)研究顯示，一個(gè)人百分之八十四的恐懼都是由于多慮與消極的自我暗示。 要想將經(jīng)典著作讀的有趣味，首先要拋開(kāi)我們對(duì)它的偏見(jiàn)與恐懼。究其原因，大家都以為經(jīng)典嚴(yán)肅、古板、沉重、深?yuàn)W，不敢面對(duì)。 高二語(yǔ)文期中作文1 書(shū)，人之摯友。本文格式為Word版，下載可任意編輯高二語(yǔ)文期中作文高二語(yǔ)文期中作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼母叨Z(yǔ)文期中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。當(dāng)今社會(huì)中，書(shū)的種類繁多，看書(shū)的形式也多種多樣，各種“小清新”“雞湯”慢慢占據(jù)了我們大多數(shù)時(shí)間，而真正那些思想深刻、構(gòu)思巧妙的經(jīng)典著作往往被拒之門(mén)外。其實(shí)，經(jīng)典著作也可以讀得很“有趣兒”。有時(shí)候，大多數(shù)人在聽(tīng)到名著的名字時(shí)，就已經(jīng)在心理上給了自己消極的暗示?？梢?jiàn)，我們對(duì)名著應(yīng)該抱有積極求知的心態(tài)，不要人云亦云，通過(guò)自己的實(shí)踐感受其中的趣味所在?！ ふ颐懈信d趣的部分側(cè)面切入，無(wú)疑是一種好辦法。“香菱” “晴雯” “霍啟”這些名字中蘊(yùn)含了哪些特殊含義，賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情中究竟出了哪些問(wèn)題，《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作意圖由到底為何……這一個(gè)一個(gè)的新視角，會(huì)讓你從嚴(yán)肅閱讀中找到獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。 從嚴(yán)肅的閱讀中得到精神的升華也是一種趣味。經(jīng)典閱讀能讓我們從中得到對(duì)人生更深刻的思考，對(duì)生活更美好的感悟，這個(gè)過(guò)程能讓我們的精神得到滿足，這也是一種高雅趣味的體現(xiàn)?！ ?yán)肅閱讀其實(shí)飽含趣味，希望你能去接受它，把它也當(dāng)作自己的摯友，永不止步，一路相伴而行!高二語(yǔ)文期中作文2 沉重的責(zé)任 造就人生的壯觀 ——也談“責(zé)任” 沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨?！ }記 窗外是冷冷的月光，窗內(nèi)是淡淡的悵惘?！ ∩n天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責(zé)任? 媽媽告訴我，責(zé)任也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致，甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊，翅血淋漓?！ v史告訴我，責(zé)任也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦?？酌鞯男闹醒b著一份知遇之
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