小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)-展示頁
2025-04-15 02:01本頁面
【正文】 習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨?！ 《嗯c學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。 要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話?！ ≡谡n堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語?！ ∥?、方法措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握?！ ?．能聽懂6個(gè)幽默小故事?！ ?．能聽、說、唱8首歌謠?！ ?．能學(xué)會8個(gè)小制作。 2．能聽、說、認(rèn)、讀70個(gè)單詞, 并能簡單地運(yùn)用?！ ∪?、教學(xué)目的 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 6．注重形成性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 4．強(qiáng)調(diào)語言的真實(shí)自然，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力?！ ?．引入項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)?！ 《?、教材特點(diǎn) 《新版小學(xué)英語》在保留原教材“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用；突出教材實(shí)用性。 小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生情況分析 三年級共有學(xué)生54人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃（精選5篇）小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃（精選5篇） 時(shí)間一晃而過，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，下面是我整理的小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。要充分激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。提供多種配套”等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又在以下幾個(gè)方面有新的突破，進(jìn)一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新： 1．適應(yīng)兒童特點(diǎn)，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法。 3．提倡合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神?！ ?．重視雙向交流，增強(qiáng)文化意識?！ ?．實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)，確保中小學(xué)銜接?！ ∷?、具體目標(biāo)要求 1．能聽懂、會說30組會話，并能進(jìn)行簡單的交流?！ ?．能聽、做16個(gè)游戲 4．能聽、做、表演10個(gè)“TPR”活動(dòng)?！ ?．能唱14首歌曲?！ ?．能完成8個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)?！ ?0．能了解2項(xiàng)簡單的中西方文化知識。 運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)?！ 《酁閷W(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍?！ 《嗫从⒄Z畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。 小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃2 一、學(xué)生基本情況分析 我所執(zhí)教的三年級學(xué)生人數(shù)為一百多人，大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語課堂教學(xué)，基本掌握所學(xué)內(nèi)容，有大約四分之一的同學(xué)較為突出，能適應(yīng)高一層次的教學(xué)要求，有少數(shù)幾位男同學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)；學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也呈兩極分化，部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也有兩三位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，聽課習(xí)慣差。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，本冊書共6個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元，每單元分ABC三個(gè)部分，共10頁。共分為以下幾個(gè)話題?！ 。ǘ┲R技能方面 ，并能進(jìn)行簡單的交流?！ ?. 能學(xué)會小制作?！ ！ ！ 。ㄈW(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認(rèn)真聽大聲說仔細(xì)讀正確寫的習(xí)慣。每單元均出現(xiàn)56個(gè)字母，每個(gè)字母均配有兩個(gè)以該字母為首的例詞。 小學(xué)三年級英語教學(xué)計(jì)劃3 一、 教材分析 本冊教
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