十、社戲(蘇教版七年級上)--展示頁
2025-04-15 01:23本頁面
【正文】 情節(jié)；研討課文中的景美、情美、故事美。 學(xué)習(xí)理解小說中的景美、情美、故事美，以及描寫和表達方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯十、社戲(蘇教版七年級上) 〔教學(xué)目標 〕 理清小說的故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)。整體把握故事情節(jié)。 深入探究文中的深刻的思想內(nèi)涵和語言特色。第二課時深入探究文中的疑難點和語言特色。 2. 教學(xué)過程 中，突出學(xué)生的主動學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)和探究習(xí)慣的養(yǎng)成。 ，所以第三課時的研討應(yīng)注意結(jié)合各類練習(xí)題中的難點進行指導(dǎo)。 。 研討課文中的景美、情美、故事美。 〔教學(xué)過程 〕 一、導(dǎo)入 ： 童年是美好的、快樂的。即使如魯迅這樣的斗士，回憶起童年往事，筆調(diào)也是溫馨的，這可以從魯迅的散文《從百草園到三味書屋》中看出來，還可以從今天我們要學(xué)習(xí)的課文魯迅的小說──《社戲》中看出來。） 三、聽課文錄音或?qū)W生分讀課文。 為讀一讀，寫一寫中的字注音，為學(xué)生不易掌握的字注音（根據(jù)實際情況作處理） dn憚 du踱 zho棹 guī歸 xǐng省 hng行 bi輩 cuān攛 duō掇 f鳧 cuō撮 ji桕 j楫 wng旺 xing相 五、研討課文結(jié)構(gòu)，把握課文主要內(nèi)容情節(jié)。以下供參考： 第一部分：平橋村隨母歸省的生活。 2. 交代鄉(xiāng)間生活的小朋友
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