【摘要】第三單元·風俗人情水調歌頭導入在大自然的景物里,月亮是很富有浪漫色彩的,她很能啟發(fā)人的藝術聯(lián)想。一彎新月,會讓人聯(lián)想到初生的萌芽;一輪滿月,會使人聯(lián)想到美好和圓滿;月亮的皎潔又常常讓人想到光明磊落的人格。人常說,八月十五月兒圓,月圓人團圓,但是在這合家團聚的日子里,是丌是所有的人都能和家人團聚呢?丌是。由亍種種原因,很多人
2025-06-21 00:57
【摘要】魯迅短篇小說童年童年池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,:童年是七彩的夢/伴我在床頭玩耍/童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游/童年是快樂的小鳥,張開翅膀/攜我在自由的藍天上飛翔/現在呵,童年卻是—枚小小的鈴鐺/不管春與夏、秋與冬/永
2024-08-19 10:47
【摘要】第三單元·民俗風情端午日課文導入在我國傳統(tǒng)的三大節(jié)日中,最為熱鬧、團圓之意的乃是“春節(jié)”;一年中月兒最圓,又兼有思念親人之意的便是“中秋節(jié)”;還有一大傳統(tǒng)節(jié)日,便是農歷五月初五的端午節(jié)了。今天,我們把目光投向湘西,看看那兒的人們是怎樣過“端午節(jié)”的?原名沈岳煥,苗族,湖南鳳凰縣人。14歲時,他投身行伍,浪跡
2025-06-24 05:19
2025-06-27 15:28
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第10課《社戲》教學設計蘇教版 《社戲》教學設計 學習目標: ,分析人物形象,體會作者情感 教學重點:通過理清文章思路和故事情節(jié),分析個性鮮明、特點突出的人物形象教學難點...
2024-11-09 12:59
【摘要】第一篇:蘇教版語文七年級上冊第三單元教學設計 蘇教版語文七年級上冊第三單元教學設計 一、單元教學目標: 1、能讀會寫課文中的生字詞,養(yǎng)成使用字典、詞典獨立識字的良好習慣。 2、以自己喜歡的閱讀...
2024-10-13 19:02
【摘要】第三單元·民俗風情十五夜望月課文導入中秋佳節(jié)即將來臨,在這個傳統(tǒng)佳節(jié)里,我們會做些什么呢?囿月,是中秋癿象征。這天癿月亮,總是帶著些平日里沒有癿味道,引得古往今來癿文人墨客忍丌住要對月提筆一抒己志。王建,唐代詩人。字仲初,潁(Yǐng)川(今河南許昌)人。王建是大歷迚士。早歲即離家寓居魏州
2025-06-28 18:57
【摘要】牛津英語7AUnit3ChineseNewYear(theSpringFestival)firecrackersredpacketsMid–AutumnFestivalmooncakeeatwatchthemoonsDragonBoatFestivalAttheDragon
2024-11-18 22:09
【摘要】第三單元·民俗風情火把節(jié)之歌課文導入同學們,你們知道“火把節(jié)”是哪個民族的節(jié)日嗎?你知道哪些和火把節(jié)相關的知識?彝族是我國少數民族乀一,主要分布在四川、貴州、于南和廣西。火把節(jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,一般亍農歷六月二十四日丼行。屆時要殺牛、殺羊,祭獻祖先,有的地區(qū)也祭土主,相虧宴飲,吃坨坨肉,恭祝亐谷豐登?;鸢压?jié)一般歡度三天,頭
2025-06-28 02:41
【摘要】第三單元·民俗風情火把節(jié)之歌課文導入同學們,你們知道“火把節(jié)”是哪個民族的節(jié)日嗎?你知道哪些和火把節(jié)相關的知識?彝族是我國少數民族乀一,主要分布在四川、貴州、于南和廣西?;鸢压?jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,一般亍農歷六月二十四日丼行。屆時要殺牛、殺羊,祭獻祖先,有的地區(qū)也祭土主,相虧宴飲,吃坨坨肉,恭祝亐谷豐登?;鸢压?jié)一般歡度三天,頭
2025-06-28 02:42
【摘要】十一端午日基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字茶峒.(dòng)老鸛.河(guàn)蘸.酒(zhàn)擂.鼓(léi)泅.水(qiú)戍.軍(shù
2025-06-21 02:10
2025-06-21 01:09
【摘要】第三單元·風俗人情本命年的回想創(chuàng)設情景,導入新課春節(jié),是農歷的歲首,也是我國最盛大最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日,俗稱“過年春天來臨,萬象更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始?!闭f著說著你們一定回想起了過大年的情形。著名作家劉紹堂人到暮年,又寫了一篇饒有風趣的《本命年的回想》,我們希望通過
2025-06-27 15:15
【摘要】第一篇:七年級上冊語文第三單元教學方案 七年級上冊語文第三單元教學方案 一、教學組織形式:朗讀教學、探究式學習,學生自主性學習 二、對學生的控制和管理:以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大...
2024-10-21 15:59