草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì)8--展示頁(yè)
2025-04-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 草船借箭這件事從開(kāi)始到結(jié)束哪些地方充分地表現(xiàn)出周瑜對(duì)諸葛亮的妒忌和諸葛亮的神機(jī)妙算？只要我們認(rèn)真讀課文，想象當(dāng)時(shí)的情境，就能處處體會(huì)到他倆各自不同的個(gè)性，做到真正理解人物。 草船借箭到底講的是什么故事呢？請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，試著用幾句話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。 二、檢查預(yù)習(xí)。（幻燈演示三國(guó)演義羅貫中） 誰(shuí)知道這三國(guó)指的是哪三國(guó)？三國(guó)的代表人物分別是誰(shuí)？ 出示幻燈： 當(dāng)時(shí)，曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)，于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。 揭題。 感情朗讀課文。本文格式為Word版，下載可任意編輯《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)8 教學(xué)要求： 了解草船借箭這件事的前因后果和一步步的發(fā)展過(guò)程。 從草船借箭這件具體事情中體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算和周瑜的心胸狹窄。
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