生命奏鳴曲朗讀-生命奏鳴曲課文原文--展示頁
2025-04-14 01:33本頁面
【正文】 總分總的結(jié)構(gòu)形式，非常清晰： 第一部分（1自然段）總寫活著的人各個內(nèi)臟器官都要發(fā)出聲音，匯成一支生命奏鳴曲。 本文是一篇說明文，介紹了關(guān)于人體內(nèi)臟的有關(guān)知識，說明人體內(nèi)到處充滿著生命的活力與音響，這些音響組成了一支生命奏鳴曲。 3 學(xué)生默讀思考。 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入板題 生命奏鳴曲 （二）初讀感知 1 學(xué)生自讀課文，解決生字新詞。 2 體會學(xué)習(xí)文章語言生動形象的特點，及總分總的寫作順序。了解人體各器官的作用，從而掌握人體機能。本課結(jié)構(gòu)清晰，語言特點鮮明，故教學(xué)時可引導(dǎo)學(xué)生從理清思路入手，整體上把握文章結(jié)構(gòu)，理解說明的內(nèi)容及方法，完成教學(xué)的重點，并通過探究性學(xué)習(xí)，深入體會并學(xué)習(xí)文章的語言特點，以突破教學(xué)的難點。 二、學(xué)情分析 說明文在小語教材中所占比例不大，但作為一種常用文體，在高年段的各冊教材中均有出現(xiàn)。在說明過程中，作者也較多地運用了比喻的方法，使說明清楚準確，形象生動，易于理解。本文格式為Word版，下載可任意編輯生命奏鳴曲朗讀|生命奏鳴曲課文原文 一、教材解讀 本課是一篇說明文，介紹了關(guān)于人體內(nèi)臟的有關(guān)知識，說明人體內(nèi)到處充滿著生命的活力與音響，組成了一支生命奏鳴曲。題目運用了比喻的修辭方法，生動形象，增強了文章的趣味性。全文結(jié)構(gòu)清晰，采用了總分總的形式，融知識性和趣味性于一體,以生動通俗的語言說明了人體器官的聲音與健康的關(guān)系。學(xué)生已初步掌握了學(xué)習(xí)說明文的步驟方法，即理解說明的內(nèi)容，理清說明的順序，體會說明的方法，進而提高表達能力。
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