棉花姑娘教案三篇-展示頁
2025-04-14 01:05本頁面
【正文】 ，(出示笑臉棉花圖片?！ 。笞x得正確、流利?！ 〉诙n時 一、認(rèn)讀生字，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 出示生字卡片，開火車讀一讀，并組詞?！ 。瑢懸粋€。 ?！ ∥濉⒆屑?xì)觀察，認(rèn)真寫字 ：病、醫(yī)、別、干、奇、星、七?！ ?1)今天我們要認(rèn)識的生字中有兩個字特別難，(燕、瓢)誰有好辦法幫幫大家，說說怎樣記住它們？ (2)學(xué)生小組內(nèi)分析?！?指名讀，齊讀) ，你們會讀嗎？ 出示句子：(1)“請你幫我捉害蟲吧！” (2)“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”(指名讀) ，難讀的句子都會讀了，重點(diǎn)的句子也會讀了，把課文連起來讀有問題嗎？現(xiàn)在就讀一讀吧，老師相信這一次你們會讀得更好！ ?！ ↓R讀第1自然段?！ ?。 (1)學(xué)生認(rèn)讀。棉花姑娘從傷心到開心，這到底發(fā)生了什么事呢？讓我們到課文里去找找答案吧。) ，第一幅圖棉花姑娘愁眉苦臉的，很傷心。 教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文，感悟情感。 3．通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立保護(hù)益蟲和益鳥的意識。 棉花姑娘教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確認(rèn)讀13個生字，會寫7個生字，認(rèn)識一個偏旁。本文格式為Word版，下載可任意編輯棉花姑娘教案三篇棉花姑娘教案三篇 作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我整理的棉花姑娘教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！ ?．能正確通順有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：識字寫字，感悟文意?！ 〗?、學(xué)具準(zhǔn)備：生字卡片、課件 教學(xué)課時：兩課時 課時安排 2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入，做好鋪墊 同學(xué)們，今天老師為你們帶來了一位新朋友，看看她是誰呀？(出示圖片)你們瞧，棉花姑娘長得多漂亮啊！誰來夸一夸她？是呀，棉花姑娘長得白白嫩嫩的，穿著綠裙子，多么美麗呀！讓我們一起親切地叫一叫她的名字吧！(板書題目：棉花姑娘) 二、激趣學(xué)文，整體感知 ，請看這兩幅圖，說說棉花姑娘的表情有什么變化？(出示棉花姑娘傷心的圖片和開心的圖片。第二幅圖棉花姑娘開心地笑了。 ?。耗阒懒耸裁?？ 出示詞卡：治病、燕子、別人、樹干、忽然、驚奇、七顆、瓢蟲、碧綠、吐出、笑啦?！ ?2)同桌你指我讀合作學(xué)習(xí)生字“治、燕、別、干、然、奇、顆、瓢、碧、吐、啦”，自主發(fā)現(xiàn)最合適的識字方法?！ ∪?、讀通課文，識記生字 ，難讀的句子要多讀幾遍，不添字不落字，注意停頓……) ?。?
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