棉花姑娘精品教案五推薦--展示頁
2025-04-04 06:32本頁面
【正文】 的棉花姑娘低著頭，一幅有氣無力的樣子，她怎么了？（學(xué)生自由發(fā)言） 是啊，棉花姑娘生病了。 教學(xué)過程： 一、談話揭題： （出示棉花圖）同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？它叫什么？（棉花） 棉花是一種植物，可課文中卻把它當(dāng)作人來寫，親切地稱它為棉花姑娘（出示課題，學(xué)生齊讀）。 整體感知課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)14小節(jié)。 六、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。 四、教學(xué)方法： 小組討論、角色表演、示范、演示。語言符合兒童特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)有較強(qiáng)的啟發(fā)作用。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 本課教學(xué)重點(diǎn)在引導(dǎo)學(xué)生了解一些科學(xué)常識(shí)，讓學(xué)生有熱愛科學(xué)的興趣。 2．分角色朗讀課文，讀好請(qǐng)求的語氣。本文格式為Word版，下載可任意編輯棉花姑娘精品教案五推薦 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于棉花姑娘精品教案五推薦，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)姑、娘等7個(gè)生字。會(huì)寫只、星等6個(gè)字。 3．認(rèn)識(shí)一些對(duì)人類有用的鳥類和益蟲。 三、教學(xué)特色： 課文采用童話的形式，寓生物常識(shí)于生動(dòng)形象的故事之中，通過棉花姑娘請(qǐng)求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方害蟲的科學(xué)常識(shí)。在教學(xué)中著重指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化的朗讀，通過不同角色的扮演讓學(xué)生了解各種有益的鳥類和益蟲的不同作用，重體驗(yàn)，輕說教，從
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1