幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2025-04-13 21:34本頁(yè)面
【正文】 。鼓勵(lì)幼兒在線條畫中尋找和發(fā)現(xiàn)不同的幾何圖形?！ 』顒?dòng)過程 ，請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 ，示范用線條畫1張(內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形)，裝飾好的不同形狀和不同裝飾方法的小魚范例4條?！ 』顒?dòng)目標(biāo) ，尋找出不同的小魚圖形，并能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了“有趣的圖形”主題活動(dòng)?！ ⒆髌窋[放在展示臺(tái)上，師生共同進(jìn)行評(píng)析，鼓勵(lì)幼兒自己介紹作品，并評(píng)出好作品?！ ??！ ?三)幼兒制作： 、剪刀、工具、泥工板。再用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條做出魚身上的紋理就可以了。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做一只小魚呢? ，做魚的身體。小結(jié)：魚的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚鱗。今天我們班來了一位小客人，是誰呀?(小魚)讓幼兒進(jìn)一步感受魚的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等?！ 』顒?dòng)過程： (一)開始部分：以兒歌《三條魚》的律動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： ?！ ?、搓、壓、捏等技能?！ ??！ ?二)基本部分： ，引起興趣。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征?！ ?，我們一起來欣賞一下，出示PPT你們發(fā)現(xiàn)魚寶寶是用什么做成的嗎? 3.“今天，老師要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后，變出一條魚寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。做魚的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。你可以制作與老師不一樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不一樣?！ ?四)展示、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)方案2 活動(dòng)背景 中班幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類。中班幼兒能運(yùn)用繪畫、手工制作等方式表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和能力水平，我們組織了此次活動(dòng)?！ 。w驗(yàn)圖形變化的樂趣?！ ?內(nèi)含三角形、圓形、半圓形、長(zhǎng)方形、橢圓形、梯形)，黑色勾線筆人手1支，水彩筆若干?！ 煟哼@是一張神奇的線條畫，在畫里藏著許多秘密呢，仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么? 師：再仔細(xì)看看，線條畫里還有和它一樣的形狀嗎?線條畫里有其他的形狀嗎? 教學(xué)建議：在幼兒發(fā)現(xiàn)一種圖形后，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)尋找相同的圖形，進(jìn)行歸類?！ 。痉秾ふ液吞懋嫵鲷~的圖形?！ 、賻煟豪蠋熞呀?jīng)找到一條小魚了，想不想看看它躲在哪兒?(教師示范找一條長(zhǎng)方形的小魚，添畫出小魚的眼睛、嘴巴、鰭、尾巴) ?、趲煟簒x形的小魚找到了，剛才老師添畫了什么，就變成了小魚了? (3)幼兒嘗試尋找不同的形狀，添畫小魚外形。(請(qǐng)
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