小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】 ，力求使同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)得到全面、綜合的提升。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將在努力中收獲成長，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望對大家有所幫助。 小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、教材分析 《科學(xué)》三年級(jí)上冊教材由三種類型的八個(gè)單元組成?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 從兒童的視野選擇教學(xué)內(nèi)容，發(fā)生在兒童身邊的、喜聞樂見的、適合他們探究的事物獲現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，便于他們從原有意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)動(dòng)身，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問題，展開研究。 三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn) 在觀察和實(shí)驗(yàn)中除了讓同學(xué)經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法，還需要讓同學(xué)對編寫到的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和分析，并進(jìn)行充沛的討論，再得出結(jié)論。 五、具體措施 把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課； 掌握小同學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)； 用豐富多彩的親歷活動(dòng)空虛教學(xué)過程； 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式； 樹立開放的教學(xué)觀念； 悉心地引導(dǎo)同學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)； 各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓同學(xué)在相互交流、合作、協(xié)助、研討中學(xué)習(xí)； 給同學(xué)提問和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)同學(xué)自身動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自身得出結(jié)論，并把自身的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐； 充沛運(yùn)用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)?！ ∫孕W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索構(gòu)建單元，做到了“生活經(jīng)
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