人教版二年級(jí)語(yǔ)文我要的是葫蘆教案樣本-展示頁(yè)
2025-04-13 03:15本頁(yè)面
【正文】 明白了什么?(看課件，結(jié)合學(xué)生回答，指點(diǎn)理解：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)葫蘆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?長(zhǎng)滿綠葉和可愛(ài)的葫蘆有關(guān)系嗎?板書(shū)葫蘆的葉、花、果的關(guān)系。并出示本課要讀好的詞語(yǔ)：葫蘆藤、掛了、一些) 誰(shuí)認(rèn)為比他讀得更好?好，我就請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)小老師。(學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立讀課文。(齊讀課題：第七課《我要的是葫蘆》指導(dǎo)讀好“葫蘆”一詞，注意“蘆”字要讀輕聲) 二、讀文、識(shí)字、感悟。 教學(xué)流程： 一、激趣導(dǎo)入 ： 同學(xué)們，(指著葫蘆實(shí)物)這是什么?這么可愛(ài)的葫蘆是怎么來(lái)的呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn)，預(yù)設(shè)學(xué)生心理：葫蘆是農(nóng)民伯伯在地里種出來(lái)的。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課前讓學(xué)生編寫(xiě)葫蘆的實(shí)物和圖片。 能正確讀出要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》教案，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版二年級(jí)語(yǔ)文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)、技能的效率和興趣的技術(shù)過(guò)程。教案是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。 二年級(jí)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》教案1 《我要的是葫蘆》 教學(xué)目標(biāo) ： 認(rèn)讀本課的11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。 通過(guò)看圖和學(xué)文，了解葫蘆的葉子和果實(shí)的關(guān)系。 葫蘆的實(shí)物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語(yǔ)卡片。) 把種子放在地里后，可愛(ài)的小葫蘆又是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的
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