比尾巴教學(xué)案例及評析--展示頁
2025-04-13 02:13本頁面
【正文】 在沒學(xué)新課之前，我們先來復(fù)習(xí)一下音節(jié)(出示音節(jié)，指名讀) 師：同學(xué)們對音節(jié)掌握得很好，老師真為你們高興，下面，老師，想問問同學(xué)們，你們喜歡動物嗎? 生:(齊)喜歡。 師:今天，大森林里的小動物們要舉行一場特別的比賽，想請咱們的同學(xué)參加當(dāng)小裁判，你們想去嗎? 生:(齊)想去。(指名學(xué)生讀課題) 師：同學(xué)們想不想知道都有哪些小動物來參加比賽呢?先聽老師讀讀課文。) 師：黑板上有一些字是紅色的，誰知道為什么這樣做? 生：因為這些是生字? 生：看看這些字，你你最想先學(xué)哪個字? 生：我想先學(xué)把字。 師：你的方法很好，誰還有其他方法? 生：比如我把文具盒打開，要用手，所以把字的左邊是提手旁。 生：我給把找個朋友，車把。教師及時點撥，并及時指導(dǎo)新偏旁：矢、八、鳥。小動物還說：誰能
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