火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-13 02:12本頁面
【正文】 。
:火燒云不僅顏色多，變化快，而且它的形狀也是千變?nèi)f化，讓我們也一起去看一看吧!
，并試著表演出來。
。
:火燒云上來了，在霞光的照耀下，大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。
二、感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)主動(dòng)參與
:課文是按什么順序火燒云的?
:是按照火燒云上來了──燒起來了──下去了這樣的順序來寫的。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂的火燒云圖片供學(xué)生欣賞，并向?qū)W生解釋火燒云的特
點(diǎn)及形成過程。
教學(xué)重點(diǎn)
。
，積累好詞佳句。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第12頁共12頁《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編
《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)一
教學(xué)目標(biāo)
，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。
。
，背誦課文。
。這樣做的目的是通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
:自由讀課文第一自然段，說說火燒云上來時(shí)的情景。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1