高中生物公式總結(jié)-展示頁
2025-04-05 22:06本頁面
【正文】 同源染色體的數(shù)目為零。
Ⅱ．生物的生長、發(fā)育、繁殖的相關(guān)計(jì)算
一、細(xì)胞分裂各期的染色體、DNA、同源染色體、四分體等數(shù)量計(jì)算
該種題型主要有兩種出題方法：
1．給出細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的分裂圖，計(jì)算該細(xì)胞中的各種數(shù)目。但如果在低氧條件下，既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，設(shè)計(jì)的計(jì)算題就復(fù)雜多了，解題時(shí)必須在呼吸作用釋放出的CO2中，根據(jù)題意確定有多少是無氧呼吸釋放的，有多少是有氧呼吸釋放的。
光合作用實(shí)際產(chǎn)氧量 = 實(shí)測的氧氣釋放量 + 呼吸作用吸耗氧量
光合作用實(shí)際二氧化碳消耗量 = 實(shí)測的二氧化碳消耗量 + 呼吸作用二氧化碳釋放量
光合作用葡萄糖凈生產(chǎn)量 = 光合作用實(shí)際葡萄糖生產(chǎn)量－呼吸作用葡萄糖消耗量
3．有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸的混合計(jì)算：
在關(guān)于呼吸作用的計(jì)算中，在氧氣充足的條件下，完全進(jìn)行有氧呼吸，在絕對(duì)無氧的條件下，只能進(jìn)行無氧呼吸。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁碼：第12頁共12頁高中生物公式總結(jié)_ Ⅰ．生物代謝的相關(guān)計(jì)算
主要是根據(jù)光合作用和呼吸作用的有關(guān)反應(yīng)式的計(jì)算：
1．根據(jù)反應(yīng)式中原料與產(chǎn)物之間的關(guān)系進(jìn)行簡單的化學(xué)計(jì)算，這類題目的難度不大。
2．有關(guān)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度的計(jì)算：
一般以光合速率和呼吸速率來表示植物光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，并以此間接表示植物合成和分解有機(jī)物的量的多少。設(shè)計(jì)在這兩種極端條件下進(jìn)行的有關(guān)呼吸作用的計(jì)算，是比較簡單的。呼吸作用的底物一般是葡萄糖，以葡萄糖作為底物進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，吸收的O2和釋放的CO2的量是相等的，但如以其他有機(jī)物作為呼吸底物時(shí)，吸收的O2和釋放的CO2就不一定相等了，在計(jì)算時(shí)一定要寫出正確反應(yīng)方程式，并且要正確配平后才進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。該種情況的解題方法是在熟練掌握細(xì)胞分裂各期特征的基礎(chǔ)上，找出查各種數(shù)目的方法：
染色體的數(shù)目＝著絲點(diǎn)的數(shù)目
DNA數(shù)目的計(jì)算分兩種情況：
●當(dāng)染色體不含姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上只含有一個(gè)DNA分子；
●當(dāng)染色體含有姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子。
在含有四分體的時(shí)期，四分體的個(gè)數(shù)等于同源染色體的對(duì)數(shù)。
該種題型的解題方法可在熟練掌握上種題型的解題方法的基礎(chǔ)上，歸納出各期的各種數(shù)量變化，并找出規(guī)律。
如果染色體發(fā)生交叉互換，則可產(chǎn)生四種類型的配子，其中親本類型2種，重組類型2種
2．有多個(gè)性原細(xì)胞，設(shè)每個(gè)細(xì)胞中有n對(duì)同源染色體，進(jìn)行減數(shù)分裂
如果染色體不發(fā)生交叉互換，則可產(chǎn)
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