【正文】 如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！眲⒄赘Ｕf，但“為了這里的留守兒童，我不能走，也不會走”。去年教師節(jié)，劉兆福被縣委、縣政府評為“最美鄉(xiāng)村教師”。教學點是舊村部改造的，有一間教室、一塊黑板、幾幅掛圖、九張課桌椅和一臺電視。他每天晚上提前備好課，第二天一早騎著摩托車，從4公里外趕到學校上課，然后批改作業(yè)，盡力為孩子們教授各方面知識。劉兆福，則是這里唯一的老師，堅持在鄉(xiāng)下教學30年，其中有8年，留給了高書村的孩子們。最美鄉(xiāng)村教師心得體會3　　“最美的鄉(xiāng)村教師”這個響亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北，為我們教師群體樹立了學習的榜樣，是激勵我們教師團結拼搏，奮勇向前的強大動力。從踏上 “三尺講臺”時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”?！笔冀K把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。任教之路，荊棘與鮮花同路，坎坷和歡歌齊飛。她身兼四職，不畏艱苦，一心一意做好每一項工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。孫萍教師的美，美在責任。　　作為一名教師，我決心以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡責職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上貢獻出自己的一份光和熱。為了學生她不怕苦不覺累，為了學生，她可以犧牲自己。她有著崇高的品質和感人的事跡，令人心生敬意。　　孫萍老師在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了30個春秋。最美鄉(xiāng)村教師心得體會2　　鄉(xiāng)村教師是中小學教師的重要組成部分，長期以來他們扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，為農(nóng)村基礎事業(yè)的發(fā)展做出不可磨滅的貢獻。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛，很美好。可是現(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。反思自己的學生觀。我會抱怨，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔憂，感嘆英雄無用武之地。反思自己存在的意義?！　∽鳛榻處熽犖橹械囊粏T，更多的是要反思自己，反思自己的付出。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心。教育就是身體力行，就是言傳身教。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關乎民族的未來?！拔乙鲞@樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。　　武漢的鄧麗教師的“快樂教學，體驗幸?！弊寣W生健康成長；貴州徐德光教師37年的堅守，開辟了十幾公里的上學上路，用馬拉磚和水泥建設了兩所學校；支教教師肖山帶領學生踢足球6年，使瓊州女足每個學生考上了本科院校。 最美鄉(xiāng)村教師心得體會1　　看完央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后，心里很沉重，對照自己的教師生涯，感到了很多的不足之處，仔細想想，是自己對教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。本文格式為Word版，下載可任意編輯最美鄉(xiāng)村教師心得體會最美鄉(xiāng)村教師心得體會 　　心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖蠲类l(xiāng)村教師心得體會，希望能夠幫助到大家。作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個別人的孩子；安和利用音樂去開啟學生心靈等匯成一股強大的暖流，流淌在我的心中。物質的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實的寫照。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行。剛進學校，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。以前老是覺得孩子調皮搗蛋，學習不認真。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。　　“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會行動起來，一步步地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。假期我看過央視播放的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》大型紀錄片，今天我又看了“用奉獻托舉青春夢想——記鄉(xiāng)村女教師孫萍身兼四職出色工作的事跡”的材料，我觸動很大。她生活在鄉(xiāng)村，從小在艱苦的環(huán)境中長大，沒有使她喪失對生活的熱情，反而磨練了她一顆積極上進的心。她心中裝著學生，想著別人，她有為人類做貢獻的大愿望。幾十年的艱苦付出，不是為了被誰稱贊，不是為了獲得榮譽，更不是為了獲得報酬，她只是在平凡的崗位上做著她應該做的一切。為此，我將在以下方面來努力：　　第一是忠于職守、高度負責的精神。她的責任心充分體現(xiàn)了對學生、對工作、對社會的態(tài)度，充分的體現(xiàn)了她敢于擔當?shù)木??！　〉诙墙虝?、樂于奉獻的精神。在鄉(xiāng)村老師的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。我要時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長?！　〉谌莿罹珗D治、默默耕耘的精神?！　】傊诟袆又辔覍⒗^續(xù)努力，時刻以這樣的教師為榜樣，樹立為學生服務的意識，去體現(xiàn)自身的價值。　　龍巖民主鄉(xiāng)高書村教學點，有9名孩子，他們都是農(nóng)村的留守兒童。雖然學校學生少，但劉兆福對教學絲毫不馬虎。民主鄉(xiāng)高書村，是閩贛交界處一個偏僻的山村。在簡陋的教室里，6名是學前班幼兒，3名一年級學生，一共9人，最大的8歲，最小的5歲?！罢f實在話，我內心也非常想調到條件好的學校?！　∷谌粘５墓ぷ髦校蝿谌卧?，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美！他之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責任心是分不開的，對于更多的普通人來說，他身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學習的?！　∷⒆惚举|，對學生獻出一片愛心。”通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個愛字。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè)，我們也應該做到要忠于職守、高度負責。他的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｒ獦酚谥?、至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。要學習甘于奉獻、團結互助的精神。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌?！　】傊?，作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們，更應該奉獻自己的一片愛心，去關愛那些需要關注的孩子。愛生如子，這就是教師精神的真世界寫照?！　∴l(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔負著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎工作。他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責任心是分不開的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，她就是一個完善的教師。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。用溫馨的語言教育學生，用親人般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛，在快樂中學習，在快樂中成長。最美的鄉(xiāng)村教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè)，我們也應該做到這幾點：　　第一是學習忠于職守、高度負責的精神。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木??！　〉诙菍W習樂于助人、至善大愛的精神。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值?！　〉谌菍W習甘于奉獻、團結互助的精神