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最美鄉(xiāng)村教師心得體會(存儲版)

2025-04-05 22:04上一頁面

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【正文】 教室唯一特別的地方就是前面懸掛著四塊黑板。  農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差,交到劉老師手里的學(xué)校只是兩間四處透風(fēng),冬天不暖、夏天陰冷潮濕的小土屋,一塊大黑板、兩盒粉筆、四五張缺胳膊少腿的桌椅。典禮上,魏茂嶺幾次哽咽,深深為老師三鞠躬。那天老師在講臺上特別鄭重地宣布我考了第一名,而且我考了102分。他的典型事跡和高尚師德,感人肺腑,催人奮進(jìn),使我對愛與責(zé)任有了更一步的認(rèn)識。最美鄉(xiāng)村教師心得體會13  星期一下午,學(xué)校組織全體教師觀看了20xx宿遷最美鄉(xiāng)村教師的視頻,我被他們的一個個動人的事跡所感動。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛,為了讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng),他們不辭辛苦,任勞任怨,無論是一舉手一投足,都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中,我想這大概就是教師的個人魅力吧。從那股求知的欲望開始,從那份學(xué)習(xí)的拼勁開始,從那向往的眼神開始?! 埞鹈肥菛|北人,卻把人生最美好的時光獻(xiàn)給了云南邊陲。要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,要把崗位當(dāng)做社會責(zé)任,把工作當(dāng)做事業(yè),滿腔熱情,兢兢業(yè)業(yè),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績?! ∴l(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。用溫馨的語言教育學(xué)生,用父親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母?! ∽蠲澜處?,美在大愛?! ∵@讓我想到作為教師的我們。當(dāng)他們犯了錯誤時,我們給予耐心的批評教育。  總之,作為在教育事業(yè)中默默無聞的我們,更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心,去關(guān)愛那些需要關(guān)注的孩子。向她們學(xué)習(xí),就要增強大局觀念,強化責(zé)任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。最美鄉(xiāng)村教師心得體會15  “最美的鄉(xiāng)村教師”這個響亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北,為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,是激勵我們教師團結(jié)拼搏,奮勇向前的強大動力。我要向他們——“最美教師”學(xué)習(xí)。如在云南邊陲,就有這樣一位特殊的“母親”——“最美教師”她無兒無女,卻成了百余孤兒的“媽媽”:她四處募捐,終于讓山區(qū)貧困女孩免費讀上了高中。大人問他,你又不能把魚兒全部救起來,你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說:“我不能救起全部的魚,但我能救起這一條,這條魚在乎!”“一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識字和算術(shù)開始。陸寒老師為了給畢業(yè)班的孩子上好課,寧愿推遲自己的看病時間。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個愛字。作為他的妻子,雖然有怨言,但卻理解他,承擔(dān)了照顧家人老小的重任,并包攬了所有家務(wù)活,以便讓劉老師將更多的心思和時間花在教學(xué)和培養(yǎng)孩子上。我對老師的感懷更是因為他曾善待了一顆童心。二十幾戶人家的西二屯,先后有18名學(xué)生考入全國統(tǒng)招大學(xué)。鎮(zhèn)總校和五一村的領(lǐng)導(dǎo)瞄上了本村唯一的“知識分子”、初中畢業(yè)的劉效忠?! ∫晃黄掌胀ㄍǖ泥l(xiāng)村教師,31年來默默地用行動創(chuàng)造了一個奇跡:31年來西二屯沒有不入學(xué)的適齡兒童,沒有中途輟學(xué)的學(xué)生,只有二十幾戶的西二屯先后有18名學(xué)生考入全國統(tǒng)招大學(xué)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯的原因。隨著時間的推移,和學(xué)生的相處越來越融洽,從最初的陌生到現(xiàn)在的熟悉,這些成就都離不開老師和學(xué)生的共同努力。遇到自己情緒低落時,在上課之前調(diào)整好心態(tài),不將自己的負(fù)面情緒帶給學(xué)生帶入課堂,在教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生個體差異,分層教學(xué),分層布置作業(yè),課后對學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),盡管這些費精力花心思,看到學(xué)生的進(jìn)步這些苦與累早已煙消云散。所以,活到老、學(xué)到老是我們不可遺失信念。這部分孩子內(nèi)心充滿孤獨、性格孤僻,沒有安全感和歸屬感,用行動感化他們,用愛鼓舞他們;用恒心堅定信念?! ∪d鄉(xiāng)村“桃李園”的守望,源于她對教育事業(yè)的這份無比熱愛,作為同行的教師,對此感動不已,啟發(fā)也頗多,心系教育,心系每位學(xué)生,是我們作為教師的天職,也是我們的義務(wù),在我的工作中,有時候由于工作內(nèi)容較多較雜等原因,有時會對這份事業(yè)產(chǎn)生種種厭倦之情,但過老師對教育熱愛的這份執(zhí)著,對這份事業(yè)的職業(yè)精神和道德,不僅讓我敬佩的,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。向她們學(xué)習(xí),就要增強大局觀念,強化責(zé)任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。向她們學(xué)習(xí),就要增強大局觀念,強化責(zé)任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。她們都是當(dāng)之無愧的“最美鄉(xiāng)村教師”?,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義,因為我的努力,孩子們正在茁壯成長,將來他們會成為社會中的正氣力量。因為心中有信念、有理想,他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。最美教師,美在團隊。最美老師,美在責(zé)任。這句話蘊含著至善和博愛,這也是最美教師們身上具致真善美的體現(xiàn)。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,更激蕩著我們做老師的心。我曾經(jīng)抱怨,我曾經(jīng)感嘆,英雄無用武之地。她們選擇了一條艱難的路,可就是這條路,照亮了許許多多孩子們的路。愛生如子,這就是教師精神的真世界寫照。向她們學(xué)習(xí),就要增強大局觀念,強化責(zé)任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。向她們學(xué)習(xí),就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個愛字。最美鄉(xiāng)村教師心得體會4  “最美的鄉(xiāng)村教師”這個響亮的稱號已經(jīng)震撼全國、傳遍大江南北,為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,是激勵我們教師團結(jié)拼搏,奮勇向前的強大動力。向最美教師學(xué)習(xí),就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把校園打造成為充滿愛心,人人向往的幸福之城。  他對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,做到一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。他每天晚上提前備好課,第二天一早騎著摩托車,從4公里外趕到學(xué)校上課,然后批改作業(yè),盡力為孩子們教授各方面知識。常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心”。孫萍教師的美,美在責(zé)任?! O萍老師在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了30個春秋??墒乾F(xiàn)在看來,他們真的很可愛,他們會大聲地說“老師好”;畢業(yè)后給老師寫信等,以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張,現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息?! ∽鳛榻處熽犖橹械囊粏T,更多的是要反思自己,反思自己的付出?!拔乙鲞@樣的老師,我要擁有這樣的人生!”我更能懂得他們的處境與感受,更能明白他們的付出與偉大,也因此更敬佩他們的堅守與大愛。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼淖蠲类l(xiāng)村教師心得體會,希望能夠幫助到大家。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了,他們強大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。剛進(jìn)學(xué)校,教起來很累,以前的我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識,生活很乏味。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,他們讓我重拾起了心中的美好,重燃教育的熱情。她心中裝著學(xué)生,想著別人,她有為人類做貢獻(xiàn)的大愿望?! 〉诙墙虝恕酚诜瞰I(xiàn)的精神。  總之,在感動之余我將繼續(xù)努力,時刻以這樣的教師為榜樣,樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,去體現(xiàn)自身的價值。在簡陋的教室里,6名是學(xué)前班幼兒,3名一年級學(xué)生,一共9人,最大的8歲,最小的5歲?!蓖ㄟ^學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個愛字。他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他敢于負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績,與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的。用溫馨的語言教育學(xué)生,用親人般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛,在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里,對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望,那份學(xué)習(xí)的拼勁,以及那向往的眼神,誰的良知不會受到觸動?當(dāng)看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出的犧牲,甚至付出生命
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