留守兒童心理健康問題應(yīng)對(duì)策略-展示頁
2025-04-05 22:00本頁面
【正文】 容易感覺到柔弱無助，覺得父母不愛自己。即使大多數(shù)未成年兒童都由自己的爺爺奶奶、祖父母或者叔叔阿姨照料撫養(yǎng)，本質(zhì)上從爸爸媽媽那得到的關(guān)愛和溫暖還是相差甚遠(yuǎn)。主要表現(xiàn)如下：。通過觀察、座談會(huì)、深度訪談和問卷調(diào)查等形式展開調(diào)研活動(dòng)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，可知：%的留守兒童家庭里，雙親都不在兒童身邊，大多數(shù)未成年兒童都由自己的祖父母撫養(yǎng)教育；近20%的留守兒童家庭里，當(dāng)孩子處在一歲前的幼兒期，雙親就選擇將孩子留在老家，外出務(wù)工；甚至30%的留守兒童家庭里，當(dāng)孩子才處在1~3個(gè)月的嬰兒期，雙親就選擇將他們留在老家，到務(wù)工密集區(qū)工作，也就是說，有相當(dāng)一部分嬰兒由于母親長期遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而不能得到足夠的母乳喂養(yǎng)，他們所需的營養(yǎng)得不到足量的補(bǔ)充；%的留守兒童家庭里沒有雙親的撫養(yǎng)和照顧，他們只能自己?jiǎn)为?dú)居住，自己照顧自己的生活起居，即使是處于0~5歲這一年齡階段，也有近2%的留守兒童家庭里，也有無大人照料兒童的現(xiàn)象，這一部分留守兒童家庭所占比例不是特別大，但是我國農(nóng)村和城市的留守兒童基數(shù)大，那么對(duì)應(yīng)的沒有大人照料，只能自己?jiǎn)为?dú)居住，；處于0~5歲這一年齡階段的留守兒童。城市留守兒童是繼農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象后形成的新的關(guān)于留守兒童的問題。本文格式為Word版，下載可任意編輯留守兒童心理健康問題應(yīng)對(duì)策略 本文在分析農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀、存在的心理問題及產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，探討了農(nóng)村和城市留守兒童心理健康問題的對(duì)策及建議，旨在提高留守兒童心理健康教育質(zhì)量，使他們?cè)谄降取⒑椭C的環(huán)境中健康成長。 留守兒童心理健康；“留優(yōu)愛”小程序；“線上線下”結(jié)合 一、留守兒童現(xiàn)狀 （一）社會(huì)現(xiàn)狀 從社會(huì)目前的狀況可以看出，留守兒童心理健康問題不僅表現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童身上，而且在城市留守兒童身上這些問題也在逐年增加。就目前來講，這已經(jīng)不是冰山一角，這是一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。 （二）留守兒童出現(xiàn)精神衛(wèi)生問題 留守兒童長期與自己的父母分居各地，40%以上的留守兒童往往會(huì)從內(nèi)心深處生出孤單感，長此以往，30%以上的留守兒童出現(xiàn)了一定程度的精神衛(wèi)生問題。幼年期不能與自己最親的父母生活在一起，極度缺乏來自爸爸媽媽最溫暖的關(guān)懷。一旦和同學(xué)產(chǎn)生矛盾受委屈，或者頭疼腦熱就沒有人關(guān)心幫助，只能靠自己稚嫩的雙手自己照顧自己。即使打電話，傳來的也是冷冰冰的聲音。這些兒童得不到老師和同
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