校本研修日志(通用6篇)-展示頁(yè)
2025-04-05 21:56本頁(yè)面
【正文】 本研修建設(shè)的核心價(jià)值與目標(biāo)。學(xué)校的生存和發(fā)展要具備可持續(xù)發(fā)展的能力，要積極應(yīng)變以全面適應(yīng)。同時(shí)，這些問(wèn)題不能偏離“學(xué)校為本”，偏向“校外為本”，不能研而不用，這樣對(duì)學(xué)校發(fā)展沒(méi)有什么實(shí)際效果。這些問(wèn)題要具有真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題、實(shí)際的問(wèn)題?！ ∫獦?shù)立以學(xué)校為本的理念?！ ⌒１狙行薜某霭l(fā)點(diǎn)創(chuàng)造了有利于教師研究的氛圍，使教師有機(jī)會(huì)對(duì)教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)而自由的討論，鼓勵(lì)了思維的獨(dú)立性與創(chuàng)造性，加深了教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解，能夠達(dá)到促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的目的。其中校本培訓(xùn)是校本研究的基礎(chǔ)，校本研究是校本培訓(xùn)的拓展。校本研修作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵舉措和有效模式已經(jīng)成為教育界的共識(shí)，也已經(jīng)成為教師的內(nèi)在需求?！ “倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本?！ 】傊?，這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，卻使我感觸頗多，從思想上受到了極大地鼓舞，在今后的教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，理論水平和教科研能力，在實(shí)踐中反思，在研究中成長(zhǎng)，努力把自己打造成一個(gè)發(fā)展型教師。施老師從這九個(gè)方面給我們講解了怎樣做一個(gè)幸福的，快樂(lè)的讀書(shū)人，怎樣才能做一個(gè)中國(guó)最好的教師。 在培訓(xùn)中，給我留下印象最深的是教師幸福感的講座。對(duì)于教學(xué)中的難點(diǎn)如經(jīng)緯網(wǎng)地球的運(yùn)動(dòng)等，用課件能幫學(xué)生去理解，直觀形象，有效突破難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。利用好這種傳統(tǒng)的教學(xué)手段。我在平時(shí)的教學(xué)中利用的不很充分。要善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)身邊的教師的長(zhǎng)處，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)書(shū)籍上的理論研究，網(wǎng)絡(luò)上學(xué)科資料等等，總之要善于學(xué)習(xí)有益與教學(xué)的方方面面，并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，構(gòu)建高效愉悅和諧課堂，讓我們師生都有幸福感。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。提升修養(yǎng)，淡薄名利，把工作當(dāng)成一種享受。這樣是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)。多位老師都提到過(guò)。在培訓(xùn)開(kāi)始，我有幸參加了遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，認(rèn)真聆聽(tīng)了來(lái)自遠(yuǎn)程的專家，學(xué)者的講座，使我更新了觀念，改變了認(rèn)識(shí)，不僅為我今后的教學(xué)指明了方向，同時(shí)也使我對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作更加充滿信心。 校本研修日志1 常聽(tīng)別的老師說(shuō)他們?cè)趪?guó)培，我很是羨慕。本文格式為Word版，下載可任意編輯校本研修日志（通用6篇）校本研修日志范文（通用6篇） 忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的日志吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日志吧。日志的類型有很多，你都知道嗎？下面是我編寫整理的校本研修日志范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。今年學(xué)校讓我參加校本研修的培訓(xùn)，我很是高興?！ 】偨Y(jié)多位專家教授的講授內(nèi)容，聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，反思存在的問(wèn)題和今后的努力方向： 態(tài)度決定一切。原來(lái)總以為上完課就萬(wàn)事大吉，對(duì)課堂對(duì)自己都要求不高。隨著年齡的增長(zhǎng)，做教師的這種使命感責(zé)任心讓我意識(shí)到我們必須端正態(tài)度，積極主動(dòng)，象李老師說(shuō)的愿干想干才是作好老師的前提?！ 〖訌?qiáng)各種學(xué)習(xí)。再加上我個(gè)人能力不高，從教本學(xué)科時(shí)間短，常常感到力不從心。 傳統(tǒng)和現(xiàn)代手段相結(jié)合。要注重圖文轉(zhuǎn)化，構(gòu)建腦圖，注重版圖、讀圖、析圖各個(gè)方面。當(dāng)然，科技的發(fā)展，如多媒體課件給了我們極大的方便。把多種教學(xué)手段根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，有機(jī)結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大可能的提高課堂效率。她給我們講了現(xiàn)代教師的九項(xiàng)
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