海上日出教案設(shè)計優(yōu)秀教案-海上日出教案及反思--展示頁
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 奇觀呢?這個問題我們留待下節(jié)課再深入探究。 (2)體會開頭、結(jié)尾的作用。 (1)課文25自然段描寫了海上日出的景象。 (2)在外圍加邊。 結(jié)合語句，給鑲選擇著恰當(dāng)?shù)慕忉?，并想象語句描寫的景象。 生字詞 出示一 剎那間 一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。 畫出不理解的詞語，聯(lián)系上下文或查工具書理解詞義。 說一說，在聽老師讀課文的過程中，你腦海中都涌現(xiàn)出了哪些畫面? 三、指導(dǎo)自學(xué)。 二、范讀全文。 前面，我們學(xué)習(xí)的《暮江吟》一首詩描寫的是太陽落山時，江面上的迷人景象。 教學(xué)重點：在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字新詞。掌握一剎那、發(fā)痛、分辨、鑲金邊等詞語。 教學(xué)難點：邊讀邊想象海上日出的美麗景色。掌握一剎那、發(fā)痛、分辨、鑲金邊等詞語。 引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶。本文格式為Word版，下載可任意編輯海上日出教案設(shè)計優(yōu)秀教案 海上日出教案及反思 身為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，擁有熟練，成熟的教學(xué)能力是很重要的，而更好的課堂教學(xué)少不了前期做的準(zhǔn)備，當(dāng)然也少不了課后的教學(xué)反思，所以課文教案和教學(xué)反思尤為重要，下面為大家整理了關(guān)于海上日出教案設(shè)計優(yōu)秀教案及教學(xué)反思的內(nèi)容，供大家參考。 海上日出教案設(shè)計優(yōu)秀教案 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。 幫助學(xué)生練習(xí)本課要求會寫的剎、痛、辨、鑲4個生字。 教學(xué)重點：通過理解詞句，想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的贊美之情，并從中受到美的熏陶。 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)、會寫剎、痛、辨、鑲4個生字。 正確朗讀課文，理清文章層次。 教學(xué)難點：整體把握課文結(jié)構(gòu) 教學(xué)準(zhǔn)備：演示文稿 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，揭示課題。今天，我們即將閱讀的名家名篇《海上日出》選自著名作家巴金爺爺?shù)摹逗Ｐ须s記》，它描寫的是太陽從海面上升起的壯觀景象。 請同學(xué)們閉上眼睛，聽老師讀課文，只要你用心，相信巴金爺爺?shù)奈淖謺涯銕肽瞧婷畹木跋笾小? 出示學(xué)習(xí)建議 輕聲自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通。 默讀思考：具體描繪海上日出景象的是哪幾個自然段?分別寫了幾種情況下海上日出的景色? 四、交流反饋自學(xué)情況。 喚起積累：除了一剎那間，你還知道哪些表示時間短暫的詞語?(轉(zhuǎn)眼間、一瞬間、霎那間、頃刻間) 出示二 分辨 辨認(rèn) 辨別 爭辯 辯論 狡辯 說一說辨與辯在含義和用法上有什么不同? 出
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